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高中
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第一冊(cè)
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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第二冊(cè)
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第一單元 寫(xiě)出人物的個(gè)性
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第二單元 寫(xiě)出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
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第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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第三冊(cè)
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩(shī)歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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第四冊(cè)
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說(shuō)
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第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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第五冊(cè)
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫(xiě)寓言故事或科幻小說(shuō)
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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第六冊(cè)
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級(jí)：三年級(jí) 灰雀 的作文
- 小灰雀，我盼你歸來(lái)_550字
- 突然，從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦，是什么聲音？我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上東看看，西瞧瞧。原來(lái)，是一只小灰雀，它的嘴甲微紅，羽毛蓬松，活像一只小絨球…[閱讀全文]
- 小貓和小灰雀_300字
- 這時(shí)樹(shù)上有一只小灰雀叫做小黑正在樹(shù)上玩耍，一不小新從樹(shù)上掉了下來(lái)正巧被小毛發(fā)現(xiàn)了。小毛張開(kāi)它的血口大盆，小黑被嚇壞了。這時(shí)小黑的媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的孩…[閱讀全文]
- 灰雀回來(lái)了（續(xù)寫(xiě)）_250字
- 小男孩回家后，仔細(xì)看著灰雀，說(shuō)：“灰雀你是屬于大自然的，不是屬于籠子的。明天我就把你送回白樺樹(shù)上，我以后會(huì)常常去看你的，我也會(huì)像列寧伯伯一樣常常給你帶來(lái)吃的…[閱讀全文]
- 《灰雀》讀后感_250字
- 列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候，常去公園里散步。他看見(jiàn)了三只美麗的小灰雀。可是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀，列寧就詢問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒(méi)有看見(jiàn)一只小灰雀…[閱讀全文]
- 灰雀的遭遇_350字
- 我是一只住在蘇聯(lián)的灰雀，我胸脯是深紅色，就像戴了一條紅領(lǐng)巾，一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面，我披著一身灰色的“皮毛大衣”，我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活…[閱讀全文]
- 灰雀的遭遇
- 我是一只住在蘇聯(lián)的灰雀，我胸脯是深紅色，就像戴了一條紅領(lǐng)巾，一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面，我披著一身灰色的“皮毛大衣”，我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫(xiě)_400字
- 晚上，小男孩回到家，看見(jiàn)籠子里的小灰雀無(wú)精打采地耷拉著翅膀，悲哀地叫著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去！”小男孩看著那傷心的灰雀，耳邊不斷地響起列寧的話…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫(xiě)_100字
- 小男孩一回家，就跑到陽(yáng)臺(tái)上看灰雀�；胰冈诨\子里不叫也不跳了。小男孩想起列寧說(shuō)的話，“多好的灰雀呀�？上г僖诧w不回來(lái)了。”他又看了看籠子里的灰…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫(xiě)_150字
- 小男孩回家后，發(fā)現(xiàn)灰雀無(wú)精打采，翅膀拖在地上，頭有氣無(wú)力的低著，小男孩看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，灰雀，我不應(yīng)該抓你。”灰雀好像聽(tīng)懂了似的，立刻精神了起來(lái)…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫(xiě)_550字
- 一天，一位小男孩來(lái)到公園玩耍。他悠閑地在林蔭道上走著，這時(shí)，從不遠(yuǎn)處的白樺林中傳來(lái)一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。那聲音是那么嘹亮、動(dòng)聽(tīng)。小男孩循著聲音走去，只見(jiàn)一棵…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：灰雀的作文：題目，如灰雀的作文：《灰雀》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
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