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		教材版本：人教版  所屬年級(jí)：九年級(jí) 楊修之死 的作文
    
	
    
		
    
			
    
				讀《楊修之死》有感_600字
    
			
    
				凡看過(guò)《楊修之死》這篇文章的人，都會(huì)為才子楊修“恃才放曠”而死在“奸雄”曹操手中而感到惋惜。對(duì)曹操那種“嫉才妒能，不能容人”的行為感到憎惡…[閱讀全文]
    
		
    
		
    
			
    
				《楊修之死》讀后感_650字
    
			
    
				楊修，一個(gè)素服才名的文人，恃才放曠目中無(wú)人，甚至無(wú)視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結(jié)于曹操身上，認(rèn)為是曹操嫉妒楊修的聰明，從而得出了職場(chǎng)…[閱讀全文]
    
		
    
		
    
			
    
				楊修之死誰(shuí)之過(guò)_750字
    
			
    
				讀完，《楊修之死》后，細(xì)細(xì)體會(huì)才逐漸發(fā)現(xiàn)楊修之死的主要原因是楊修本人恃才放曠，聰明反被聰明誤造成的…[閱讀全文]
    
		
    
		
    
			
    
				讀《楊修之死》有感_550字
    
			
    
				這個(gè)世上本就沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。當(dāng)你一味地嘲笑楊修的恃才放曠時(shí)，又何曾想過(guò)，假若不是在那樣混亂的歷史中，假若曹操?zèng)]有掌握生殺大權(quán)，假若當(dāng)這樣的事發(fā)生在如今…[閱讀全文]
    
		
    
	
    
	
    
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    1.標(biāo)題格式：楊修之死的作文：題目，如楊修之死的作文：讀《楊修之死》有感。
    

    2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
    
          
    3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
    
        
    
        
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