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    小學(xué)生如何寫(xiě)好作文

    2011-07-04 來(lái)源:作文網(wǎng)整理

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      寫(xiě)文章的人用文字表達(dá)思想感情,讀者看到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平面的文字,他們靠想象,把文字變成立體的畫(huà)面,所以,作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對(duì)比就顯得格外重要了。

      好的廚師除了煮出一道道的美食外,還要懂得引起食客的食欲,讓看到的人會(huì)想要吃,吃的人會(huì)滿意。因此,廚師花心思處理食物的擺設(shè),也讓食物看起來(lái)色、香、味具全。

      1、聲音

      你可以想象看默片的感覺(jué)嗎?沒(méi)有了聲音與色彩,效果一定大打折扣。

      在一篇作文中,聲音肯定不是主角,但是,必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч,可使文章更生?dòng)、親切。

      在寫(xiě)景的文章中,聲音調(diào)和了畫(huà)面過(guò)多的缺陷,讓雨滴落地、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、浪拍堤岸等大自然的聲音,以及都市的不同聲響交代你所要傳達(dá)的意思。

      其他主題的作文也可以視情況加入聲音,例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等,只要傾心聆聽(tīng),你就會(huì)感受到文字敲擊出來(lái)的聲音,只要稍花心思,這些聲音就可以點(diǎn)綴你的作文。

      2、顏色

      我們生活在一個(gè)彩色的世界,寫(xiě)出來(lái)的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。

      為作文添上色彩,靠的是觀察,什么狀況之下要突出什么顏色;什么顏色襯托什么心情,在文字的世界里,是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考,才可以準(zhǔn)確掌握。

      例如風(fēng),風(fēng)是沒(méi)有顏色的,但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過(guò)綠樹(shù)青草地、藍(lán)天、紅色屋頂、蔚藍(lán)的海,風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍(lán)色憂郁的心。

      當(dāng)然,不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾瑫?huì)顯得格格不入。

      3、氣味

      在現(xiàn)實(shí)生活中,氣味看不見(jiàn),但是,它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味,它無(wú)法填飽肚子,卻讓人胃口大開(kāi)。嗅覺(jué)在關(guān)鍵時(shí)刻取代了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué),例如,食物如果餿了,我們不見(jiàn)得看得出來(lái),但是,肯定聞得出。

      作文的氣味使表達(dá)的方式更多樣化,也更活潑。

      例如風(fēng),風(fēng)的味道全憑它來(lái)的方向決定。風(fēng)吹過(guò)海岸,帶來(lái)濃重的鹽味、魚(yú)腥味;

      風(fēng)吹過(guò)垃圾槽,你聞到腐臭;風(fēng)吹過(guò)歡樂(lè)的人,你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。

      無(wú)論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭,都具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙處。

      4、變化與對(duì)比

      變化可以是肉眼分辨得出的,例如陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的,如一個(gè)人改變了,或者是成長(zhǎng)、老化的過(guò)程,我們不一定可以在短時(shí)間內(nèi)察覺(jué),

      卻一直在進(jìn)行著,運(yùn)用變化,可以使文章有層次,也更有深度。

      對(duì)比往往離不開(kāi)變化,不過(guò),對(duì)比的運(yùn)用更強(qiáng)烈。無(wú)論是顏色、聲音、光暗、心情、行為,對(duì)比的作用在于制造沖突,讓讀者有震憾的感受。通過(guò)對(duì)比,我們所要表達(dá)的意思會(huì)更清楚,效果也顯著。

      在作文中運(yùn)用變化與對(duì)比,可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細(xì)。

      5、總結(jié)

      廚師煮一道菜,不會(huì)只注重色彩與調(diào)味,更不會(huì)輕重倒置,顧此失彼,破壞了原料的特色,使食物失去原味。同樣的,我們寫(xiě)一篇文章,也不可以過(guò)度注重技巧的運(yùn)用,而掩蓋了原本要表達(dá)的思想感情。

      一篇好的作文,應(yīng)該平衡、有輕重、先后、主次之分。

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