時(shí)光荏苒，一些東西正不知不覺(jué)地從手中漸漸流逝。如今，大多數(shù)人都沉浸在歲月靜好的安寧生活中，但也有些人只追求功名利祿，權(quán)錢名利。那些人都是因過(guò)多的欲望而迷失了那顆 人性本善...

心血來(lái)潮的我，萌生了一個(gè)令家人欣喜若狂的想法 炒蛋飯。母親調(diào)侃道： 我家有女初長(zhǎng)成，長(zhǎng)成之后炒蛋飯。 祖母也笑得合不攏嘴。 就這樣，我開(kāi)啟了奇妙又興奮的炒蛋飯之旅。 伊始...

每個(gè)人都有一個(gè)或許多屬于自我的夢(mèng)想。幾乎所有人都會(huì)把自己對(duì)于夢(mèng)想的那份執(zhí)著轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。支配著自己前進(jìn)。換句話說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界是昏沉，混沌的。如果一個(gè)世界缺少了夢(mèng)想，那么...

不知你還記得我？也不知道我在你心里是什么位置？但我依舊把你當(dāng)成我最好的閨蜜，因?yàn)椋覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)，那么值得懷念的，我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)誓：要做一輩子的好姐妹，不知你還記得嗎？在五...

請(qǐng)參加八年級(jí)1500米男子長(zhǎng)跑的同學(xué)到檢錄處檢錄 加油！ 嗯。 一年一度的校會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)的1500米終于到來(lái)。 檢完錄，與其他選手站在起跑線上。要開(kāi)始比...

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們： 大家好！我是2號(hào)閆小月。 我們每天都在想做一個(gè)什么都知道的人，想知道別人不知道的東西，想讓其他人崇拜我們， 哇你好厲害！ 但我們是否想過(guò)去做...

我的爺爺離世已三年了，但我仍忘不了他，尤其是他快要走的那段日子。 爺爺是在老家的村子里度過(guò)自己剩下的時(shí)日。他當(dāng)時(shí)已患上絕癥，家人都說(shuō)要給他治療，但他卻執(zhí)意要回老家，又滿不...

? ? ? 我們?cè)诓煌牡胤酵黄炜?，卻不知，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)值得你回憶的某人。風(fēng)呼呼地刮著，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣寒風(fēng)呼嘯聲，我扯了扯衣服，恨不得...

又是一年花開(kāi)花落的景象，看著花瓣在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，最后依依不舍的離開(kāi)生長(zhǎng)了一秋的枝頭，仿佛一位年老的婦人在無(wú)聲的訴說(shuō)著悲腸；清晨的露珠晶瑩而又剔透，似誰(shuí)的眼淚滴滴...

? ? ? 音樂(lè)在耳邊無(wú)情地叫囂，內(nèi)心像一段散了的亂麻，不停交錯(cuò)相織，我的腦海一片混沌，不知所措。? ? ? 不想去感慨歲月的光陰荏苒，更無(wú)心去贊美歲月的素指流年，更多的...

永盛十五年，草長(zhǎng)鶯飛之際。 少女漫不經(jīng)心地研著墨，余光盡是身側(cè)正作畫(huà)的俊朗少年。她慢悠悠地開(kāi)口，尾音略拖： 今天，師父問(wèn)我殘忍為何意，我答不上來(lái)。洛書(shū)，你可知?dú)埲?..

誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，你也不曉，我也不知。我們都不是天生的魔法師，能回到過(guò)去，能穿越未來(lái)。可我們能把握現(xiàn)在。 把握現(xiàn)在，是啊，明明淺顯易懂的道理，可沒(méi)人想把握...

閱讀以無(wú)數(shù)種方式帶給人們快樂(lè)，我們也在無(wú)形中與閱讀相伴。 小時(shí)候，我是一個(gè)外向的孩子，雖然喜歡玩耍，但是更喜歡進(jìn)入書(shū)的世界里，為此，我還得到了一個(gè)不太好聽(tīng)的 雅號(hào)...

當(dāng)今世界面臨的最嚴(yán)峻的就是生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?？稍谖业难壑校患庸?jié)制的開(kāi)發(fā)資源，破壞生態(tài)環(huán)境的速度遠(yuǎn)大于保護(hù)及改善環(huán)境的速度，這無(wú)疑是很讓人可悲的，因?yàn)槲覀冊(cè)谟帽纫酝?..

現(xiàn)如今，智能手機(jī)已越來(lái)越普及，幾乎人手一部，成為我們生活的一部分。任何事物都具有兩面性，所以在手機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不少新問(wèn)題和麻煩。為了使一件物品能最...