我們班的班長(zhǎng)李小明可喜歡學(xué)習(xí)了。

　　就說(shuō)那一次吧，那天李小明生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。晚上他主動(dòng)地去同學(xué)家問(wèn)清楚要做的作業(yè)，回到家便拿起筆“沙沙、沙沙”地做起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)九時(shí)了。“小明，別做了，反正老師知道你生病了，不交一次半次的作業(yè)也不會(huì)批評(píng)你的�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)�？梢幌蚝芄缘男∶鲄s大聲說(shuō)：“媽媽，今天的作業(yè)要今天完成。您忙您自己的吧�！毙◆[鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，好像在催他快點(diǎn)休息。作業(yè)本上有道難題，就像一只攔路虎，攔住了小明。這是今天學(xué)的新的知識(shí)，小明沒(méi)去上學(xué)，所以不會(huì)。小明一拍腦袋想到了一個(gè)主意：讓我自己學(xué)吧。小明拿起書(shū)認(rèn)真地讀著、想著。那道題終于被他解答出來(lái)了。

　　第二天上學(xué)時(shí)，他的眼睛有一絲絲紅紅的血絲，肯定是昨晚沒(méi)睡好了�？伤�的精神還是那么好。他的這種愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)真的是值得我們學(xué)習(xí)�。�

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