每當(dāng)渾厚雄健的腳步聲回響在樓道里，哪怕是活動(dòng)時(shí)間，教室內(nèi)外嬉鬧的同學(xué)立刻如機(jī)械般定格一秒，然后驚悚著臉，以火燒屁股般的速度奪門(mén)而入，散漫的教室立馬便像被裝上發(fā)條，開(kāi)始整齊有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　只見(jiàn)那人眸似銅鈴，目光如炬；掃視教室一周后，霹靂般的嗓音破空而出：“你，你，還有你，站起來(lái)！這次的歷史竟敢不及格，過(guò)來(lái)，咱們好好聊聊！”被點(diǎn)名的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，哆哆嗦嗦地站起來(lái)，其他人則對(duì)我們投以同情的眼神。

　　沒(méi)錯(cuò)，他是我們的歷史老師，也是我們的老大。

　　教室外，太陽(yáng)得意地向人們展現(xiàn)她的絕代光華。鳥(niǎo)鳴啼囀，綠柳清風(fēng)。教室內(nèi)，我被老大的“法器”敲得頭昏腦漲，僅僅只是兩根手指呀！簡(jiǎn)直要震碎我的腦殼。

　　我懵著腦袋抬頭，卻與老大的雙眼驚險(xiǎn)對(duì)視，立馬遭到老大鋪天蓋地的唾沫洗禮，“你選擇題怎么敢錯(cuò)5個(gè)？嗯？越學(xué)越糊涂了？”而后，他拎起我的答題卡，一面用他的兩根指頭敲著卷子，一面痛心疾首地訓(xùn)斥：“中書(shū)省是明朝設(shè)的？耕作農(nóng)具的作用不知道？時(shí)間段能背反？事件的起因和結(jié)果你分不清？你瞧瞧你，都錯(cuò)些什么？”

　　我的淚珠在臉頰上恣意橫流，我脆弱的面子被他無(wú)情地敲成碎片，掉了一地，卻無(wú)法大聲反駁。我的確錯(cuò)得很不應(yīng)該！我在老大的面前嗚咽，咬著下唇，指甲深深地扎進(jìn)手心也無(wú)知無(wú)覺(jué)。

　　以上，我第二次被敲淚目的現(xiàn)場(chǎng)。

　　到目前為止，我被敲了十七次。十七次，兩個(gè)學(xué)期。

　　仍清晰記得，因?yàn)椤胺矤栙惡图s”的“賽”字，被他敲過(guò)六七次。他先是在我的筆記本上發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)的，后來(lái)是試卷上�？傊�，出現(xiàn)一次錯(cuò)字敲我一下，共敲了我六七下。從此，我的“賽”字再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)；因?yàn)檫m應(yīng)性考試英語(yǔ)選擇題涂卡錯(cuò)位，我除了被“法器”伺候，還被罰抄卷子兩遍。抄卷子的當(dāng)時(shí)，心中有多少的憋屈，現(xiàn)在就有多少感激。之后，我再無(wú)類似失誤。

　　后來(lái)，老大的“法器”很少光顧我了，取而代之的是老大那句男女皆適用的口頭禪“這娃不錯(cuò)！”。他定是記得，我在九�？荚囍�，歷史奪得全校第一的桂冠，突破了自我。

　　老大，你是我們的歷史老師，又是我們的老班。你將是我永遠(yuǎn)的老大。感謝你和你的“法器”，教會(huì)我死磕到底，使我成為了更好的自己。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)