小時候的我性格比較內(nèi)向，說話的時候吐字不太清楚，這讓我在學(xué)校里總會有一些小小的困難。比如說回答問題聲音小，不敢在全班同學(xué)面前講話……可就在那一天，我打破這一面豎在我和同學(xué)之間的玻璃，做了一回最好的自己。

　　早在八下開學(xué)的時候，老師告訴我們，為了提高我們的朗讀能力以及寫作能力，讓我們按照月考成績表上的名次，每天上語文課時，輪換讀一篇美文給同學(xué)們分享。時間過得真快呀，還有一個星期就輪到我了。我想我要好好發(fā)揮，畢竟這是我第一次正規(guī)上臺朗讀。

　　回到家里，我趕快在網(wǎng)上找到一篇美文并打印下來。在這一個星期里我每天都練習(xí)著朗讀，若有自己讀不準的字，我就在字典上認真查找。別人在講臺上朗讀時，我認真地在下面學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為我朗讀做準備。

　　新的一周開始了。在這周的第一天，看似平常但對我來說這一天并不平常，因為今天就是我邁出重要一步的時候。一踏進教室我的心情十分緊張，書包里小小的'朗讀稿好像有千斤重，尤其是路過講臺時，想到等會要在這上面朗讀，心中的緊張再一次擴大，心臟撲通撲通地跳著。

　　終于上課了。老師走進教室，整理了講桌說：“朗讀者上臺”。我站起身，手中拿著稿子一步步走上臺，心臟好像到嗓子眼里，我深吸一口氣，將稿子舉到面前：“暴風(fēng)雨大自然的啟示……”我感覺到自己的聲音在發(fā)料，便努力地克制住自己的聲音，心中默念：放松，放松……

　　讀了一會后可能是熟練了的緣故，我的聲音不再發(fā)抖。我的信心逐漸大增，語調(diào)也變得放松，漸漸地，我融入了文章當中。不知不覺中，我已順利地讀完了我的朗讀稿，一切都是那么簡單自然。臺下響起了掌聲，那是同學(xué)們對我的鼓勵和贊賞，老師也為我糾正了錯誤的發(fā)音。我終于做到了，原來在大家面前說話并不難。

　　當我回到座位時，我才發(fā)現(xiàn)我的腿有些發(fā)抖。雖然我的朗讀與其他同學(xué)有很大的差距，但是我認真做了。心中的聲音告訴我：“我做到了，我做了一回最好的自己”。

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