殘缺讓人遺憾，傷痛讓人孤獨(dú)，每當(dāng)我望著他時(shí)便深有感觸。那次意外讓他永遠(yuǎn)失去了自由的藍(lán)天。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的住院治療，他回家了，帶著一輛輪椅平靜的回來了，但我仍能從他憂郁的眼神中讀出他的傷痛。他是我家鄰居，一個(gè)十五歲的男孩，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适�去了一條腿。

　　每當(dāng)我在陽臺上漫步時(shí)，總能望見他獨(dú)自一人坐在輪椅上，靜靜地望著遠(yuǎn)處，眼神中充滿了迷茫，有時(shí)偶爾嘆口氣，有時(shí)則一語不發(fā)，安靜的坐上一下午。

　　天氣愈加暖和了，樹枝兒也漸漸綠了，鳥兒陸續(xù)在枝頭唱起歌來，活力四處不在。但是當(dāng)我望見他的身影和那用鋼鐵做的輪椅時(shí)，總覺得他四周是死氣沉沉的，他的世界充滿了灰色，似乎這春天完全不屬于他。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣嬉笑聲，越來越近，我探頭一看，原來是幾個(gè)和他差不多年紀(jì)的孩子在放風(fēng)箏。他們穿著五彩的衣裳，邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳朝這邊走來。幾個(gè)拉著風(fēng)箏在跑，其余的則是在一旁叫好，玩鬧，安靜的氣氛一下被打破。那群孩子在我家門前的空地上停住了步伐，互相嬉笑，歡快的放著風(fēng)箏，我想這才是春天吧……

　　面對此情此景，我把目光轉(zhuǎn)向了他，他望著那群孩子，先是底下了頭不語，好一會兒，他緩緩地抬起頭，眼中閃爍著渴望的光芒，兩只手緊緊的握著輪椅�！暗�愿他不要……”我想。結(jié)果他還是試圖想擺脫輪椅，他站起來了，而又在那一瞬摔倒下去，只聽見重重的一聲落地。那一瞬，我的心一顫，我能讀懂他那份被剝奪自由的痛苦和那顆渴望像其他孩子一樣蹦跑的心。

　　那群孩子望見了他，一下怔住了，嬉笑聲消失了，連風(fēng)箏落了竟也不知。他趴在地上，默默的開始落淚。他媽媽急忙跑出來一把抱起他，平靜的擦去他臉上的淚水，然后推著他往家門邁去。方才那群孩子，仍然佇立在原地，靜靜的望著他與輪椅一起消失的背影……

　　我站起來，堅(jiān)定地走向了那群孩子，我想給他們講個(gè)心靈的故事……

　　幾天后，我又發(fā)現(xiàn)了窗外的那群孩子，他們圍在男孩的坐椅邊，又說又笑，其中一個(gè)在教他拉線，后面一個(gè)在推他的輪椅。那男孩臉上掛著微笑，洋溢著陽光。

　　這幅溫馨、美麗的畫面，我把它收藏在記憶的相冊里，標(biāo)簽上寫下：春天回來了……

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