波瀾壯闊的大海是美的，金碧輝煌的宮殿是美的，遼闊無垠的草原是美的。然而，我卻覺得樸素干凈的教室更美，因為教室里充滿了同學們的友愛。

　　記得那是一個課間，我在瘋狂地趕作業(yè)，大家也都一樣，奮筆疾書，整個教室都很安靜，只聽得見筆“刷刷”地寫字的聲音。

　　突然間，上課鈴響了，陳老師從容地走進了教室——這節(jié)是品德課！我趕緊把筆一收，抓起作業(yè)本塞進抽屜里，邊塞邊尋找著品德書�？墒墙裉�，品德書像調皮的小精靈一樣在和我作對，哪里也找不到它見的身影。

　　書在哪兒？在哪兒？我拼命思索著，猛然想起今天早晨整理書包時把品德書拿出了。眼看老師已經在看每個人是否都把書準備好了，我不禁慌張起來，心里像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。

　　“哎，你沒帶書嗎？同桌輕輕地問我。我點了點頭。她馬上把她的書遞給了我，又從書桌里抽出另一本品德書。我半是驚訝，半是感激，心中的一塊大石

　　頭終于著地了。她真是我的救命星��！正是因為有了她的幫助，我才沒有被老師罰抄。

　　下課后，我問同桌她怎么能像變魔術一樣變出一本一模一樣的品德書，她笑說：“我是在操場上撿到的，準備下課去放到失物招領處，沒想到它派上了大用處！”同桌又笑了，笑得比蜜糖還甜。

　　至今為止，這件事還像強力膠一樣粘在我的腦海中，一想起這件事，我心中就會涌出成千上萬的感激。她就是我心中最美的風景！

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號