風(fēng)和日麗的一天，太陽高掛在上空，鳥兒在枝頭呼朋引伴般歌唱著，一切都是那么美好。隨著一封任教信的到來，劉老師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。在鄉(xiāng)村辛辛苦苦工作了十二年的他終于換來了一次在大城市任教一年的資格。

　　今天是劉老師任教的第一天，他趕天剛亮就起了床，把破釘鞋換成了舊皮鞋，穿上了只有平時(shí)去赴宴才舍得穿的老式西裝，提上教科資料后，便乘上公交車開始了他新的任教旅程。

　　從劉老師踏進(jìn)教室的那一步起，一切都是新的，同學(xué)們都十分期待自己的新老師，紛紛把目光向了劉老師身上，劉老師漫步走上了講臺(tái)，跟同學(xué)們來了一次自我介紹，“‘達(dá)’家‘耗’，俺姓‘劉’，‘達(dá)’家叫我‘溜’老師就‘柯’以了�！眲⒗蠋熾m然是來到了大城市，但他還是改不掉愛說方言的壞習(xí)慣。

　　起初，同學(xué)們都以為劉老師是幽默的，那一次是為了哄他們開心才說出那一口滑稽的方言，可是，此后，無論是上課還是課間，劉老師講的都是方言。最可笑的一次是劉老師帶領(lǐng)我們朗誦課文的時(shí)候，“黃‘蛇’的‘書’林里‘糞’出兩條‘鹿’，‘刻’惜我不能‘通’時(shí)去涉足……”一小段都還沒念完，全班就開始哄堂大笑。

　　之后，劉老師的花名漸漸多了起來，“方言大叔”、“鄉(xiāng)巴佬，等花名不在少數(shù)，同學(xué)們也沒有剛開學(xué)時(shí)那么尊敬他，凡是有他的課時(shí)，同學(xué)們都把零食、漫畫書什么的都帶回來，偏偏在他的課堂上搗亂，想把他給氣走，好讓他們換個(gè)老師。

　　劉老師任教的班里，成績一落千丈，原來成績最好的實(shí)驗(yàn)班現(xiàn)在比下面的平行班還不如，曾因?yàn)檫@樣差點(diǎn)被校長革職，可劉老師并沒有對(duì)他們大發(fā)雷霆，對(duì)他們還是那么的慈祥，因?yàn)樗�知道，這都是他講方言的錯(cuò)，便私底下找了一個(gè)城里的朋友學(xué)講普通話。

　　劉老師所有的空余時(shí)間都在學(xué)習(xí)普通話，盡管方言混著普通話比純方言更可笑，但誰都無法否認(rèn)劉老師的普通話確實(shí)在慢慢進(jìn)步著。同學(xué)們似乎也感受到了劉老師的心意，慢慢的不在課堂上搗亂了，也不再叫他“方言大叔”、“鄉(xiāng)巴佬”，在生活上也開始尊敬他了。班上的成績也有了巨大的變化，從原來的倒數(shù)成了現(xiàn)在的第一名，正是劉老師最幸福的時(shí)候，讓全中國人民為之震驚的一天來到了。

　　日歷又撕去了一頁，黎明迎來了新的一天年5月12日到來了。劉老師還在教室里跟同學(xué)們講解詩文，突然大地開始開始搖晃，在鄉(xiāng)村從小長到大的劉老師馬上意識(shí)到地震就要來了，驚恐地大喊道：“同學(xué)們，趕快離開，地震要來了！”同學(xué)們蜂擁在門口，把門死死地堵住了，劉老師連忙趕過來疏通學(xué)生離開。震動(dòng)持續(xù)了一分多鐘，他知道這棟教學(xué)樓快要崩塌了，可還有三個(gè)學(xué)生還沒逃出去。就在一瞬間，山崩地裂，整棟教學(xué)樓都垮了，劉老師連忙撲了過去，用他結(jié)實(shí)的后背，為這三個(gè)孩子撐起了一片愛的藍(lán)天。

　　救援人員從學(xué)生口中得知教室里還埋著他們的同學(xué)和老師，便沖了進(jìn)去展開了營救。他們?cè)趶U墟中搬開了一堆水泥板，發(fā)現(xiàn)了劉老師血肉模糊的軀體，此時(shí)的劉老師已經(jīng)是奄奄一息了，他用盡他最后的力氣，說了他最熟悉的方言，“先別管我，救救我身后的孩子吧！”這是愛的呼喊，這是對(duì)抗死神的力量！在場的每一個(gè)人都落淚了。

　　當(dāng)最后一個(gè)孩子被救出來的時(shí)候，劉老師已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了人世……

　　震后，學(xué)校為劉老師立了一個(gè)墓碑，全校的師生都為他獻(xiàn)上了最美麗的鮮花，歌頌著他的精神。而他臨終時(shí)說的那句方言，被人們傳頌為最美的語言……

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