那天作文課下課的時(shí)候，王老師讓我們下節(jié)作文課時(shí)帶一個(gè)煮熟的雞蛋、一把小刀、一個(gè)小盤子和一些香菜葉子，說(shuō)是要教我們一招

　　今天，同學(xué)們真地從家里帶來(lái)了雞蛋、盤子……還沒等上課，有的男同學(xué)就迫不及待的把雞蛋剝掉了皮，有的甚至在雞蛋上咬了一口。此時(shí)教室里亂哄哄的。當(dāng)王老師微笑著走上講臺(tái)，從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋的時(shí)候，教室里卻出奇的靜：“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們注意我的動(dòng)作，我一句話也不說(shuō)，看誰(shuí)學(xué)會(huì)了我的第一招�！闭f(shuō)完，王老師就開始了她的第一招：只見王老師把雞蛋在桌子上輕輕一磕，用兩只手輕輕一捏，小心地把雞蛋皮剝了下來(lái)，一個(gè)白白凈凈的雞蛋就呈現(xiàn)在了同學(xué)們面前

　　“下面是第二招！”王老師左手拿著剝掉皮的雞蛋，右手拿起一把小刀：“注意了！”王老師提醒大家。同學(xué)們睜大了眼睛，眼神齊刷刷的盯住了王老師的手。我看到王老師的小刀在白凈的雞蛋的中間輕輕的一刻，又一刻，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上就出現(xiàn)了一個(gè)“V”字。王老師繼續(xù)在刻，不一會(huì)兒，白凈的雞蛋上就出現(xiàn)了一圈連接在一起的“V”字。王老師又一次提醒大家：“注意了！”只見王老師兩只手把雞蛋輕輕的一掰，哇噻！魔法在王老師的手中出現(xiàn)了：一個(gè)雞蛋變成了兩朵荷花。白凈的荷瓣，金黃的荷芯，在王老師的手上盛開了

　　“第三招！”王老師拿出一個(gè)小盤子，把雞蛋，不！是“荷花”放到盤子里，可是，：“荷花”沒有站住，歪倒了。王老師拿起“荷花”在“荷花”的底部用小刀輕輕的一刻，刻下一小片，她把切下的部分放到了嘴里。嗨！“荷花”站住了！她又從塑料袋里拿出幾片香菜葉，裝飾在盤子邊上�！昂昧�！”隨著王老師的一句話，一道美麗的荷花菜就成功了�！斑@道菜的名字叫‘映日荷花別樣紅’”。王老師驕傲地說(shuō)：“這是我發(fā)明的一道菜！不過，吃的時(shí)候還需要勾上一點(diǎn)芡。至于芡嗎

　　同學(xué)們，看明白、學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)自己試一試。

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