有沒有在一瞬間很突兀地想起一個(gè)人？我有，那個(gè)人對(duì)我來說是特別的！

　　大人們都說如果有一門才藝，一個(gè)愛好，生活往往會(huì)更富有韻味，于是，我要向才藝“進(jìn)軍”了！

　　今年暑假是成為初三黨的過渡期，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去補(bǔ)課，我則不然，我去學(xué)古箏啦。

　　其實(shí)對(duì)于音律一竅不通的我，學(xué)古箏，還是很緊張的。學(xué)古箏的第一天，我與那個(gè)人相遇了！她就是我的古箏老師。

　　她那天扎了一個(gè)低馬尾，白T恤衫，牛仔褲。臉比較圓，眼睛還挺大的，跟我想象中優(yōu)雅古典的古箏老師形象不大相符��！

　　我們是小班授課。人不多，只有三個(gè)，絕對(duì)是精品班。第一節(jié)課她并沒有介紹自己，只對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的音律問題講解，我只知道七個(gè)音節(jié)：哆、來、咪、發(fā)、索、拉、西。聽了我的回答，她笑了，她意味深長(zhǎng)的說：“這位同學(xué)，你怕是剛學(xué)了電子琴吧？”我面色尷尬，她解釋道，我們古箏共21根琴弦，五個(gè)音節(jié)：叨、來、咪、唆、啦；共分貝低音、低音、中音、高音、貝高音五個(gè)陰區(qū)，其中貝高音只有貝高音的哆……聽完后，我只感到中華文化不管在哪一方面都博大精深。我也沒有剛才的尷尬，她成功地把我?guī)�入狀態(tài)了。

　　她上課時(shí)總愛“針對(duì)”我，讓我“多練”一會(huì)兒，她總愛開玩笑。還記得那次她拿了把古箏出門，教室門口有人問她：這古箏多少錢，她說六七千。那人說，古箏這么貴嗎？她面露不悅的說，難道我們國(guó)家古箏的藝術(shù)文化不值錢嗎？那個(gè)人面色發(fā)紅，立即走開啦。

　　我發(fā)現(xiàn)了，她總是能一句話懟的別人無話可說。印象最深的還有她的認(rèn)真。

　　那天彈奏要用左手按壓琴弦，我按壓得手上都起泡了，特別疼[流淚]。但彈出來的音不準(zhǔn)，她那天用力按著我的手彈琴，讓我保持手型，實(shí)在是太難了吧！

　　盡管這樣，一個(gè)暑假，我練出了三首曲子，完美地進(jìn)行了暑假匯演。當(dāng)他用贊許的目光在臺(tái)下看我時(shí)，我無比的滿足。

　　暑假很快過去了，與他的見面時(shí)間也越來越少啦，但她對(duì)我來說，永遠(yuǎn)是我特別的老師。

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