別看我們琳子老師長(zhǎng)著一幅憨厚樣，人可“狡猾”著呢。

　　剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候，我在板凳上坐不了幾分鐘，老師一轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，我們就偷偷咬一口蘋(píng)果，或者回頭和同學(xué)說(shuō)話(huà)。有一天，我們正犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地問(wèn)：“人有幾只眼睛？”“兩只�！蔽覀儺惪谕�聲地回答�！澳鞘瞧胀ㄈ�，老師不一樣，我有四只眼睛，前面有兩只，后腦勺也有兩只藏在頭發(fā)里，專(zhuān)看誰(shuí)表現(xiàn)得好�！睆哪且院�，我們認(rèn)真多了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再相信老師長(zhǎng)著四只眼了，可是“魔高一尺，道高一丈”，老師的“騙術(shù)”也隨之花樣翻新。

　　有一次公開(kāi)課上，老師講的是小數(shù)的性質(zhì)，開(kāi)始我們回答問(wèn)題并不積極，只聽(tīng)琳子老師說(shuō)：“下面，老師帶大家去數(shù)學(xué)王國(guó)闖關(guān)，如果你們能連續(xù)過(guò)關(guān)的話(huà)，我就帶你們?nèi)ヌ�蹦蹦床，有信心嗎？”“有！”我們大聲回答道�！爸刭p”之下，必有“勇夫”。不一會(huì)，我便攻破三關(guān)。這里，琳子老師高聲宣布道：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家在操場(chǎng)這個(gè)免費(fèi)的蹦蹦床上盡情地跳吧！下課！”啊？原來(lái)蹦蹦床就是操場(chǎng)��！怪不得她那么“大方”！

　　雖然琳子老師總是略施小計(jì)來(lái)“騙”我們，但我們還是特別喜歡她，因?yàn)樗�的“狡猾”為我們帶�?lái)了輕松的課堂，讓我們?cè)谛那橛鋹傊袑W(xué)到了知識(shí)，我們都喜歡她-----“狡猾”的琳子老師！

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