周一第一節(jié)課是語文，該上課了，可左等右等，也不見武老師的蹤影。怎么回事呢？要知道她平時(shí)可從不遲到的呀！也許是她今天臨時(shí)有事，已說好和孫老師換課了吧。

　　唉，不管那么多了，孫老師已經(jīng)走上講臺，趕快拿出數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真聽講吧。孫老師不但人長得漂亮，天生的模特身材，而且數(shù)學(xué)課也講得特別誘人、精彩。不知不覺一節(jié)課很快就過去了。

　　第二節(jié)課該上語文了吧，我靜靜地坐在自己的座位上，眼睛不時(shí)地瞅著窗外武老師的身影。“咚咚咚”有人敲門，會不會是武老師呢？不是，進(jìn)門的竟是四（9）班語文教師。同學(xué)們都很驚呀，我們的武老師呢？新代課的語文老師由于不知道我們學(xué)到哪兒，同時(shí)還要給四（9）上課，于是就讓我們做期終測試卷。把做題要求給我們講清楚以后，讓我們自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真答題。然后就去四（9）班上課了。沒有老師在的'班級，可想而知會是什樣子。不一會兒，班里就亂成了一鍋粥，打的打，鬧的鬧，同學(xué)們干什么的都有，班長吵也不聽，有的甚至還偷偷溜出門外玩兒……盡管新老師不停地穿梭于這兩個(gè)班級之間，畢竟對我們班的情況她不很了解，連同學(xué)們的名字都叫不清楚，更別說個(gè)別人的脾氣性格了。

　　心想，如果武老師在該多好��！此時(shí)老師也許正帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，因?yàn)檎�是期末考試前的關(guān)鍵時(shí)刻，正是加油充電的好時(shí)機(jī)，如果武老師在，班里一定不會這么亂，一定是安安靜靜地坐在教室里……

　　武老師，您到底有什么事啊，您怎么能拍下我們不管呢？后來經(jīng)過我們的多方打聽，才知道是昨日武老師的家人出了車禍，父親在這場事故中不幸喪生，弟弟也受了重傷，住在醫(yī)院。聽到這個(gè)噩耗，同學(xué)們頓時(shí)如五雷轟頂，晴天霹靂，難受的差點(diǎn)哭出聲來。接下來的課堂上，同學(xué)們安靜了許多，我們不能再給武老師添亂了。武老師不在的日子里，我們應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，讓她在家安心處理家事，少一分擔(dān)心和牽掛。

　　武老師，您身體不好，有高血壓，在家一定要注意休息�。≌埬�不要過度操勞，多多保重！我們衷心的盼望您的家人早日康復(fù)，盡快擺脫痛苦的折磨；希望您能早日回到我們身邊，回到我們的學(xué)校。

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