有這樣一份職業(yè)，崇高而神圣；有這樣一種風(fēng)范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”；有這樣一群人，兢兢業(yè)業(yè)而又不失和藹。正如古語所言：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！庇泻芏嗳税牙蠋煴茸餍燎诘膱@丁，我也這么認(rèn)為。

　　在我們心中，老師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子�；厥走^去，差不多每一個(gè)名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬�?/p>

　　有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量；

　　還有人說，老師，一個(gè)人類靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。

　　可是，他只是平凡人，用日日的講臺，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里有你，有我，還有許許多多的孩子，一代代，一年年，他們歡笑，學(xué)習(xí)，長大……直到歲月為你染上白霜，春蠶吐盡柔絲，你的笑容點(diǎn)燃了九月的陽光，你的眼眸倒映出金秋的碩果，美麗光明，點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心

　　教室是他的家園，講臺是他的舞臺，教科書是他領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是他可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，他會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓他含淚相送。他把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是他教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。他是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是他教會了他們怎樣寫下自己的名字，是他把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在他的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬。

　　不要學(xué)會去埋怨老師，因?yàn)槔蠋熓菬o私的，等你哪一天長大，哪一天成功的時(shí)候，你會不計(jì)路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。通過眼中的瞳孔，通過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們心中的老師，都是最美麗老師！

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