老師，您已經(jīng)教了我三年多了，今天我就想把我的心里話對您說。

　　在我剛上四年級的一天，我們剛學完第二單元的一類字，您就要給我們聽寫，當時有不少同學在交頭接耳。您也不批評我們，只是一個勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙后，您就開始聽寫了。當時我的心都快跳到嗓子里了，生怕這個字不會寫，那個詞不會寫的。還有不少同學在說話，好像在說，我這個不會，我那個不會。

　　聽寫開始了，我的心跳加速了，當您說出第一個字時，我的心跳終于緩慢了些，因為這個字我會寫。時間一分一分的過去了，有時，您讀的太快，我跟不上您的節(jié)奏；有時您說的字，我一時想不起來。當您說到“遜”這個字時，我絕望了，因為這個字和詞，我都不會寫。開始我還在想這個字到底怎么寫，后來實在想不起來，就想看看吳昌瑞怎么寫的。就在我猶豫著看不看他的時，您說出了下一個字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來看了看吳昌瑞的.試卷，他竟然還沒有寫到“遜”這個字，當時，我都快氣死了，他怎么寫的這么慢呢！當我要寫下一個字時，您說：“有同學看別人的卷子�！甭牭竭@句話，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時我的臉有多紅，但是我感覺到我的臉特別的燙。我不知道當時您為什么沒點我的名字，后來仔細想了想，您是在給我“臺階”下吧。

　　江老師，謝謝您對我的寬容，同時也深深地對您說聲“對不起！”。老師，請您原諒我吧！我一定記住這一次，做一個誠實的好孩子。

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