泛黃的宣紙上，激蕩著幾個(gè)濃墨翻飛的字符，透過(guò)它,我好像又回到那一方墨硯相伴,墨香襲人的日子。

　　那年仲夏。

　　窗外蟬鳴不止，鳥叫不歇,是夏日的氣息。小樓內(nèi)，空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的轟鳴，伴著自然的韻律，一齊涌入我耳中，頭痛欲裂。

　　我坐在桌前，桌角一方墨硯泛著幽黑深邃的光，安寧地靜置。執(zhí)筆、蕩墨、屏息寧神。又一個(gè)字符躍然紙上卻令人心生惱火。紅色米字格內(nèi)，它亦如先前的許多,如一條軟骨蛇，懶洋洋地躺在紙上。

　　“又是這樣!又是這樣!"一個(gè)聲音在我心底嘶吼著，像迷茫的小獸，猙獰而無(wú)措。

　　“歇會(huì)兒吧?你的心亂了�！�

　　老師的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。我回頭望去，眉頭是何時(shí)皺起的?我不知道。

　　但我知道，那溫和的陽(yáng)光下,飲著茶的身影，與桌上白花花的宣紙上飛揚(yáng)的墨跡，令我的心奇跡般鎮(zhèn)靜。

　　“它不好看。”我堵氣般扭頭，余光卻掃到那方墨硯——它依舊平靜，甚至于不會(huì)漾起圈圈波紋。

　　“我知道。但這很正常。練字哪能畢其功于一役呢?日子還長(zhǎng)，腳步慢下來(lái)，練就一顆平常心，好嗎?"

　　我回答了什么已不記得，那日光景，如失憶般，只留那場(chǎng)對(duì)話，與似要永恒下去的那一方墨硯，在我記憶的角落，安寧地永存了。

　　幾周前。

　　久違地翻找出那一方墨觀，鋪紙、倒墨。再次聞到那抹清香，心頭浮上說(shuō)不清的情愫。是成長(zhǎng)嗎?又或是那已經(jīng)逝去，并將永遠(yuǎn)逝去的年少歲月呢？

　　我思考著，下筆卻毫不遲疑。入筆、運(yùn)筆、出鋒。雖已久不碰筆，但那到底是陪件了我十多年的物件啊，與那方墨硯一同。

　　墨干了，蓋章。星碎點(diǎn)綴著的宣紙上，紅色的章屹立在那，像是得勝凱旋的將軍。

　　“都快考試了，還寫字。”原本靜默甚至于要從家里消失的爸爸突然插嘴。

　　心中暗笑他的別扭，嘴上卻得理不饒人:"不差這一會(huì)兒，安心啦!”“我看你皇帝不急，太監(jiān)急!”，心有所感似的，回頭看向那一方墨硯。

　　它依舊安寧，在陽(yáng)光下，卻散發(fā)著溫和的光了。亦如那年仲夏，老師的身影。

　　時(shí)光總不待人，幾年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　但我想，我應(yīng)當(dāng)沒(méi)有虛度。那方墨硯，見(jiàn)證著我逐漸平和的心，至淡如止水，仍懷斗志。那方墨硯會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，直至永遠(yuǎn)。

　　窗外傳來(lái)幼鳥鳴叫，綠樹飄蕩，日光下的紅頂黃樓,一同映入我眼簾。我微微一笑，如今，我有了一顆平常心。不遠(yuǎn)處，那方墨硯，散發(fā)著光芒

　　作者：馬靜茹

　　年級(jí)：初二

　　指導(dǎo)教師：王玉朋

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