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    高二年級作文:《汲取故事力量,助力國家復(fù)興》_1200字

    2023-09-01 來源:作文網(wǎng)投稿


      好的故事,可以觸動心靈、啟迪智慧;可以改變一個人的命運;可以展現(xiàn)一個民族的希望。作為復(fù)興一代青年,應(yīng)凝聚起踔厲奮發(fā)、勇毅前行的青春力量。汲取故事力量,助力國家復(fù)興。

      逐夢百年路,奮斗向未來。好的故事記錄了這百年里可歌可泣,震撼人心的種種,其蘊含的精神力量也在民族復(fù)興的壯闊征程上熠熠生輝,正待我們賡續(xù)綿延。汲取故事力量,與時代同向同行,才能在中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。

      “像春雨沁人心脾,似春風(fēng)喚醒綠葉!奔橙」适铝α渴且环N踵事增華、臻于至善的人生姿態(tài)。翻開中華民族厚重的歷史畫卷,無數(shù)有志之士懷瑾握瑜,風(fēng)禾盡起,他們?yōu)檫@個時代留下了不朽的故事,為我們的前路指明方向。是一生做著“禾下乘涼夢”的“雜交水稻之父”袁隆平,躬耕田壟,矢志不渝;是立下赫赫戰(zhàn)功的張富清老人“深藏功與名”,堅守初心,淡泊名利;是扎根大漠,心系莫高的“敦煌女兒”樊錦詩,甘于奉獻,開拓進取。汲取他們的故事力量,可以使我們培養(yǎng)堅定的理想信念、深邃的人生智慧、火熱的奮斗豪情,助力復(fù)興征程。

      “于高山之巔,方見大河奔涌;于群山之上,更覺長風(fēng)浩蕩。”汲取故事力量,應(yīng)將個人命運與民族、國家緊密相連。被譽為“故宮看門人”的單霽翔,曾任故宮博物院院長,一件件文物的故事浸潤他的人生,增長他的智慧。在本應(yīng)退休的年年紀(jì),秉持著讓文物“活過來”的初心目標(biāo),為了更好的傳承中華文化,造福民族,他用數(shù)字技術(shù)演繹歷史文化,大刀闊斧改革入宮參觀制度,修繕大批建筑文物。兌現(xiàn)了自己的承諾。“要把一個壯美的紫禁城,完整的交給下一個六百年!奔橙」适铝α浚褌人奮斗融入民族復(fù)興的時代洪流中,與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗,才能成就一番事業(yè)、更好地實現(xiàn)人生價值。

      “只是理論而不付諸實踐的智慧,猶如重瓣玫瑰,其色賞心悅目,凋謝了卻沒有種子。”汲取故事力量,從來不只是止于汲取,更在于實踐,去大聲講出、講好屬于我們的故事。而用實踐講好故事乃終身事業(yè),唯有堅韌者始能遂其志!捌埲招,日日新,又日新”。用實踐講故事從來沒有捷徑可走,保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣,堅定“衣帶漸寬終不悔”的決心,鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,才能發(fā)出屬于我們的時代最強音,講好我們的故事,講好祖國的故事。

      無知導(dǎo)致盲從,盲從導(dǎo)致野蠻。汲取故事力量,與我們擁有一雙明辨是非的眼睛和清醒的頭腦。弘揚好的、有深意的故事,批判表面、與核心價值觀相違背的故事。

      “塵埃之微,補益山海;螢燭末光,增輝日月。”我輩少年郎,曄曄如扶桑,敢同日月爭輝光,敢問天地試鋒芒。汲取故事力量,用奮斗成就精彩人生,新時代中國青年大有可為,也必將大有作為。


      作者:王馨曼

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