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    高一年級作文:《欲得成熟之果實(shí),須經(jīng)想開之過程》_800字

    2023-09-01 來源:作文網(wǎng)投稿


      圖簡情思切,意賅理趣深,掩卷內(nèi)自省,心潮浪濤濤。請諸君與我共觀此圖:一枝雙果,一青一熟,青者仍閉,熟者已開。并附語曰:自己想開即成熟。誠哉斯言,慨由心生,成熟既需自身努力,更須“想開”。

      吾儕皆知,積力所舉則無不成,可成熟不只需要積力,更須“想開”。所謂“想開”者,即為一種看待事物通靈透徹的境界,我們生活中常勸人要“想得開”,也即為此意。當(dāng)我們面臨重大事情時(shí),或許我們邁不出心里的那道坎,不知或無法正視事情,我們便會(huì)限陷入困境,這便是“想不開”的表現(xiàn)。一言以蔽之;想開之后,心舒而行。

      轉(zhuǎn)變思維定式,臻于想開之境。許多人固知“想開”之名,卻不知“想開”之法,依吾之見:“想開”還須轉(zhuǎn)變思維定式。詩人鄭板橋年少時(shí)模仿他人書法,可無論怎樣都收效甚微,最終在妻子的啟發(fā)下,放棄模仿而追求自我,終為萬世稱頌。在其它公司都選擇依賴外國進(jìn)口芯片時(shí),華為公司轉(zhuǎn)變思維定式,自主研發(fā)芯片,最終受到國人歡迎。凡此種種,恒河沙數(shù),倘鄭板橋依舊沉溺模仿,又何以成一代大家?倘華為公司隨波逐流,或許早已湮滅在經(jīng)濟(jì)的大潮中。故曰:唯有轉(zhuǎn)變思維定式,方得“想開”之境。

      “想開”之后,心舒而行。光流沄沄,晷刻漸移,回溯歷史,我們俯首于紀(jì)伯倫七次鄙夷自己的靈魂,我們驚嘆于梭羅獨(dú)居瓦爾登湖,他們所做所為,也都是為了“想開”!跋腴_”之后,輕裝前行。就像我們生活中常會(huì)遇到的問題:廢舊衣服、書籍如何處理?只要我們想開之后,就會(huì)知道:學(xué)會(huì)“斷舍離”,輕裝且前行。由此可見,“想開”之后,“果實(shí)”自熟。

      “人心是不待風(fēng)吹而自落的花!比魏稳说某墒爝^程都是自發(fā)的,當(dāng)我們不只是向外馳求,而知向內(nèi)探求宋時(shí),花兒自落,果實(shí)自熟,這一點(diǎn)也與千百年前心學(xué)家陸九淵所倡導(dǎo)的“本心體悟”遙相呼應(yīng)。

      “問余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓!彼,從現(xiàn)在開始,放下內(nèi)心的成見,“不向人間怨不平,相期浴火鳳凰生”,體味過“想開”的過程,自得“成熟”之碩果。


      作者:江門山

      年級:高一


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