繁花落盡，時(shí)光流轉(zhuǎn)，長溝流月去無聲，并非所有的事物都會(huì)被時(shí)間所摧毀，被空間所阻隔，那淺埋在心底的夢(mèng)想與你相約，陪伴我們走過漫漫人生路。

　　曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望一直留在這個(gè)校園，因此我不斷及取知只.不停努力奮斗，成績終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能靠自己的努力留下來，從而洋洋自得。

　　但，初二的的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

　　那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。我握著讓人難以置信的成績，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。此時(shí)的我似乎感覺到直升是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

　　突然，一只溫暖的大手拍拍我的后背，回頭，凝神，哦！是班主任。老師走近，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績的事呢！”我含著淚水，嗚咽著：“嗯�！薄白撸�隨我來！”老師道。

　　我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉�！蹦鞘窃鯓拥囊欢沃θ~��！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點(diǎn)枝莖與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

　　“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著困境，甚至這困境不如它的萬分之一，那你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。

　　我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停地奮斗下去……

　　而今，我走在這追逐夢(mèng)想路上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е�老師�?dāng)初贈(zèng)予的明月書寫著我的未來。因?yàn)槲蚁嘈盼业奈磥頃?huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停.……

　　人生寄一世，奄忽若飚塵。青春歲月，我與夢(mèng)想相約，成為這年華中最精彩的風(fēng)景。青春歲月猶如一首長詩，念之回味無窮，記之則黯然神傷。在這平淡的年華中，唯有夢(mèng)想讓它熠熠生輝。在這珍貴的青春歲月中，我與夢(mèng)想相約。

　　作者：陳奕衡

　　年級(jí)：初三

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