寫(xiě)作文,經(jīng)常需要引用古詩(shī)詞、名言警句等句子使文章更有亮點(diǎn)。相信同學(xué)們對(duì)于這些都是有一定積累的,但單單積累或背誦還不夠,大家還需要知道,在作文中,該怎么去運(yùn)用這些素材,讓作文變得更加生動(dòng)呢?
1。語(yǔ)錄式——摘錄
就是放在文章的題記位置,單獨(dú)出現(xiàn),做全文的題記。
例如:子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?——《論語(yǔ)·學(xué)而》
再如:今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此!畎住栋丫茊(wèn)月》
語(yǔ)錄式類似于摘抄,把原文原封不動(dòng)地寫(xiě)在文章的開(kāi)頭,完后另起行在末尾處用破折線引出句子出處,由此做成作文的題記。當(dāng)然這是題記的一種形式,題記還有其他形式。
2。援引式——引用
用在文章內(nèi)文中,就是直接引語(yǔ)的形式,提示語(yǔ)+冒號(hào)+雙引號(hào)+引語(yǔ)內(nèi)容+末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)+引號(hào)。
例如:《論語(yǔ)中說(shuō)》:“子曰:君子周而不比,小人比而不周。”告訴我們君子以公正之心對(duì)待天下眾人,不徇私護(hù)短,沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私心,小人則結(jié)黨營(yíng)私。
如果寫(xiě)成如下的樣式就不是援引了——孔子說(shuō):“君子周而不比,小人比而不周!备嬖V我們君子以公正之心對(duì)待天下眾人,不徇私護(hù)短,沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私心,小人則結(jié)黨營(yíng)私。
因?yàn)檫@句話,包括“子曰”在內(nèi),都是直接來(lái)自《論語(yǔ)》,而不是孔子。注意,援引的話語(yǔ)內(nèi)容中的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)。
3。 引號(hào)式——套用
引號(hào)式和援引差不多,但還有細(xì)微的區(qū)別,主要是在標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用上,一是去掉了引號(hào),二是引用內(nèi)容的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)外。
例如:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,每當(dāng)我們看見(jiàn)八月十五的月亮,某種情愫總會(huì)油然而生。
再看:秋葉是漫無(wú)邊際的,“碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠”。滿目的秋葉,五彩繽紛,給了我們鋪陳在天地間的巨幅油畫(huà),也給了我們?nèi)f千感嘆。
套用也包括套進(jìn)自己的句子中。就是只有引號(hào),引號(hào)之外別的什么標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)有,放到自己的句子中。
例如:此時(shí),我雖然身在溫暖的教室里,可是卻從內(nèi)心里平生了“枯藤老樹(shù)昏鴉……斷腸人在天涯”的感覺(jué),一點(diǎn)兒浪漫與溫暖都沒(méi)有了。
中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)
歡迎掃描二維碼
關(guān)注作文網(wǎng)微信
ID:www_zuowen_com
關(guān)于我們 | 營(yíng)銷合作 | 友情鏈接 | 網(wǎng)站地圖 | 服務(wù)協(xié)議 | 投稿須知 | 問(wèn)題反饋 | 聯(lián)系我們
京ICP備09032638號(hào)-30 北京市公安局海淀分局備案編號(hào):1101081950號(hào)
違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com
作文網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2021 szhslsb.cn . All Rights Reserved