【名言警句】

      1.疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

      2.一日為師，終身為父�！�—關漢卿

      3.不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。——瑪麗.居里

      4.我愛我?guī)�，我更愛真理�?-亞里士多德

      5.唯有學而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學而不厭的學生。——陶行知

      6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林

      7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

      8.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登�！�—當代諺語

      【運用思路】

      尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關于尊師重教的記載;列列青史，更有數(shù)不清的尊師傳說。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會尊師重教，是一個國家興旺發(fā)達的標志。尊師愛生也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師;對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。

      【精彩素材1】

      毛澤東和符定一的師生情

      符定一1908年畢業(yè)于京師大學堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學和湖南師范學校校長。1912年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實業(yè)，應以何者為重�！泵�主席在文中闡明兩者的重要性及其關系后，強調教育對國家富強所起的基礎作用，邏輯嚴謹，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長，馬上意識到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經常向他講解古典文學作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國，國和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學苦讀，符定一便把自己圈點過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學知識的同時，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓。從此師生往來甚密，情誼彌篤。

      1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結符定一一生，認為有三大貢獻：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動，營救黨的領袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對建設新中國有貢獻。

      【素材點撥】

      ①一個成功的教師是一個能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因為真誠、純潔，所以很美，很動人。

      【適用話題】

      “伯樂”“發(fā)現(xiàn)”“成長”“師生”

      【精彩素材2】

      薛譚學謳

      古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學習唱歌，但還沒有學會秦青的全部本領，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學習，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

      【素材點撥】

      薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領。薛譚由此認識到了自己的驕傲自滿。

      【適用話題】

      “驕傲自滿”“治學”“虛心”“學習的境界”

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號