依稀還記得那年端午節(jié)，烈日炎炎的正午我采摘艾蒿那忙碌的身影，香囊吉祥美好的圖案仍盤旋在我的腦海，那淡雅的香氣仍然縈繞在我的心頭揮之不去。

      五月初五，端午節(jié)已然來(lái)到，各式各樣的民俗活動(dòng)接踵而至。劃龍舟、吃粽子、祈福和佩香囊等源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民俗在現(xiàn)如今猶如人類文化波濤上的一顆璀璨明珠綻放著屬于自己的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳達(dá)出人們的美好情感，豐富人們的精神和物質(zhì)生活。

      學(xué)校組織了一場(chǎng)制作香囊的端午活動(dòng)，我隨之來(lái)到植物種植基地采摘艾蒿。香囊起源于漢代，人們?cè)谖逶鲁跷逯谱飨隳也⑴宕鳎�可以�?qū)除蚊蟲毒害、避災(zāi)免疫。很快，我來(lái)到艾蒿種植區(qū)。人未到，艾蒿那淡淡的香氣卻已隨微風(fēng)飄蕩而來(lái)，似乎使人神清氣爽、通體舒泰。漫步而至，映入眼簾的是一排排翠綠發(fā)亮的艾蒿，在一縷縷陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。我穿戴好，手握鋒利的小刀，上前采摘艾蒿。

      烈日炎炎下微風(fēng)習(xí)習(xí)，艾蒿仿佛在與風(fēng)共舞，輕輕搖曳，猶如一片蕩漾的綠色浪花。我握住一根艾蒿，用小刀小心翼翼地割下需要的部分放入背包，留存根系，使其能夠繼續(xù)傳宗接代，似乎寓意著中華文化生生不息，一代代傳承。少頃，艾蒿已采摘完畢，這一小片艾蒿地卻仍然蘊(yùn)含著生機(jī)。我們啟程返回基地，準(zhǔn)備開始制作香囊。

      時(shí)間流逝，返回基地的我們已圍在一張寬大的木桌旁，津津有味地觀摩老師是如何制作香囊的。少時(shí)，我們開始自行制作香囊。我仔細(xì)回想了一遍老師制作的步驟和細(xì)節(jié)，開始了制作。

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