“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發(fā)揮出自己的潛力的道理。

      記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說過這么一個故事；說的是一位小學(xué)的一位教師他讓學(xué)生做作業(yè)時不準(zhǔn)寫錯別字。上一年級時由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽光下看是否有被擦過的痕跡，如果有就讓學(xué)生重抄一遍。結(jié)果他的學(xué)生上了初中后，在寫字上遠(yuǎn)遠(yuǎn)抄過了其他老師的學(xué)生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？

      美國的一所大學(xué)曾經(jīng)做過這么一個實驗；把一個南瓜加上鐵環(huán)，用來看它能承受多大的力。隨著一個個的鐵環(huán)的被撐壞它的承受的力已經(jīng)達(dá)到幾千磅時南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無法食用了。它的根也因這個原因而控制了整個花園。這個實驗是否也能證明了“逆境出人才”哪？

      每個人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時才可已發(fā)掘自己的潛力。

      但我希望我們可以做好防范以備不測，迎接挑戰(zhàn)。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號