我聽到了，聽到了春的歌聲；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍�！�—我是實驗校園中一棵雋美的梧桐。

　　我驕傲，在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我以挺拔的身軀陪伴實驗學(xué)子傲雪斗霜；我快樂，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的金葉鼓舞實驗學(xué)子奮發(fā)揚(yáng)帆。我幸福著，因為我是實驗的一員！

　　在這暖風(fēng)熏醉的季節(jié)，我要發(fā)芽了，我將以滿溢青春的蓬勃，在整個盛夏，為我實驗的孩子們遮風(fēng)擋雨、撫背擦汗。

　　然而，我夢里時時牽掛的孩子呀，你為什么要用你稚嫩的手折我初發(fā)的枝芽，那是我的希望啊，是我為你們精心準(zhǔn)備的禮物，想象中的情景是你們團(tuán)團(tuán)圍我，高聲歡呼，但你們給我的卻是累累傷痕，怎不讓我涕淚連連！

　　你們知道為師者的心愿嗎？你們知道“家有梧桐招來鳳凰”的古語嗎？你們知道環(huán)境塑造人生的哲理嗎？你們還有一棵愛美之心嗎？

　　我在流淚，因為新生的枝芽是被我所愛著的孩子折斷的；我在哭泣，因為我將無法為我所愛的孩子們帶來生機(jī)與美麗┅┅

　　但，我仍滿懷著希望，因為我是實驗的一員！

　　我知道，我愛著的孩子們呀，就在今天，你會明白我——一棵雋美梧桐的心愿，那是我們共同的心愿——盡我們各自的微力，以最美的姿態(tài)裝點(diǎn)我們心中的家園！讓我們充滿更多的關(guān)愛與呵護(hù)！讓實驗人與我一起成長！

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