“別說(shuō)了！煩死人了！”這句話每天都會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槲矣袀�(gè)愛(ài)嘮叨的同桌。在我剛上小學(xué)時(shí)，我膽子很小，不敢與老師相處，上課也偶爾舉手，但是手總是舉得很低。這樣持續(xù)到了三年級(jí)，我被安排在一個(gè)同學(xué)邊，他是一個(gè)班長(zhǎng)，但人愛(ài)嘮叨，在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)他停過(guò)嘴。而且他喜歡挑釁別人，別人叫他“挑人狗”。我在班里一般不和別人交流，干什么都是自己做，上廁所也是自己去。有了這位同桌，一開(kāi)始沒(méi)什么變化，我還是一樣安靜，不和別人交流。有一次，我有點(diǎn)頭暈，想吐。我同桌“挑人狗”看出了我很難受，就報(bào)告老師，說(shuō)：“老師，我同桌難受�！崩蠋焼�(wèn)我要不要回家，我回絕了，但同桌這句話讓一股暖流流入我的心，許多同學(xué)在下課來(lái)問(wèn)我怎么樣，我受到同學(xué)們的關(guān)注，讓我與許多同學(xué)交了朋友，我變得不再很安靜，開(kāi)始與同學(xué)交流，和那位同桌“挑人狗”也成為了朋友。我現(xiàn)在每到下課，出去走走的時(shí)候，他就故意挑釁我，我在教室旁邊空地追他，他在前面笑嘻嘻地說(shuō)：“抓不到我，抓不到我，你也太慢了！”“你這小兔子，看我不抓到你的，站�。　蔽掖舐暬貜�(fù)他，我在教室寫(xiě)作業(yè)，他在旁邊說(shuō)話，聽(tīng)他說(shuō)話耳朵都能磨破，每次我都會(huì)說(shuō)：“你別說(shuō)了！煩死了！”他聽(tīng)到這句話，停了一下，不到半分鐘，他嘴里又發(fā)出煩人的聲音。我希望以后還能與他做朋友，也祝愿我們的友誼長(zhǎng)存。

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