雙腳邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，環(huán)視四周的教學(xué)樓，看見(jiàn)堆堆課本我意識(shí)到了，我是真的長(zhǎng)大了。

　　下課鈴響了，我還曾經(jīng)在上節(jié)主課中，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。“大家好，我是你們的陶藝，也就是勞技老師！”啊？陶藝？勞技不是上做手工和剪紙的嗎？怎么會(huì)有陶藝呢？

　　老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了專(zhuān)用教室，我第一眼就看到了桌上那一坨坨的泥。好惡心啊，就是我們不會(huì)是要用這個(gè)做東西吧。同學(xué)們紛紛說(shuō)道。

　　望著面前一坨坨泥，我的內(nèi)心十分抗拒，肚子里也是翻江倒海。這可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！

　　老師讓我們拿泥，并且教了我們?cè)趺醋龀蓷l等各種東西。邊上的同學(xué)紛紛把泥那在手中，有的已經(jīng)快做好了。好勝的心蠢蠢欲動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，我還是伸出了手。

　　手的溫度把泥變得有些溫?zé)�，噴了水后開(kāi)始做了做好東西放在桌上，成就感爆棚，頭也不自覺(jué)地抬了起來(lái)。正想向邊上的同學(xué)“炫耀一番”，誒？我的小蝸牛頭怎么掉了？殼也扁了！我又重新做了一遍，這次在最后的房間里還用手把它固定了一次，并且少?lài)娏它c(diǎn)水，我盯了一會(huì)兒。這一次，它比上次塌的慢了許多，可為什么還是塌了呀？

　　第三次我做好后，看見(jiàn)別人都在用刷子刷蝸牛的脖子殼等部位。哦！我終于知道了，要用牙刷把這些地方完全粘合，并且不用噴太多水才能做好啊。我拿起刷子，輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)的刷了起來(lái)。刷好后，我的內(nèi)心激動(dòng)極了，期待的看著成品，別塌，別塌，別塌！我心中默念，雙手合十，果然沒(méi)塌！此刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，不，這比吃了蜜還要開(kāi)心！

　　仔細(xì)想來(lái)，人生不正如此？放棄，是永遠(yuǎn)不能成功的。堅(jiān)持，才是成功的秘訣。并且成功后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這事真帶勁兒！

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