這幾天的天氣，有些奇怪。明明陽光明媚，卻仍讓人感到那么的寒冷。然而，這時(shí)上一節(jié)體育課感受就會不一樣。也許是因?yàn)楦綦x而兩周沒有戶外運(yùn)動，即便跑步時(shí)寒風(fēng)刺骨，大家依然心曠神怡。而這節(jié)體育課上的一項(xiàng)運(yùn)球比賽，更為我們增添了歡樂。

　　規(guī)則是這樣的：十人一個(gè)小組，老師吹下哨后，第一個(gè)同學(xué)往前跑，且手中要不停地運(yùn)球，到前面標(biāo)志后，繞個(gè)圈，再邊跑邊把球運(yùn)回來。聽完規(guī)則，我整個(gè)人變得斗志昂揚(yáng)，躍躍欲試。怎知，體育老師說，三班這里有二十一個(gè)女生，分成兩組還多一個(gè)。由于我排在隊(duì)尾，竟被安排到了四班的隊(duì)伍中去!四班的同學(xué)紛紛吃驚地看著我，三班的朋友們也毫不例外，我不得不接受要加入四班隊(duì)伍這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　幾分鐘的練習(xí)后，比賽開始了。前幾個(gè)人跑的時(shí)候，速度都差不多，沒有太大的差距，但是到了后面，快慢漸漸顯現(xiàn)出來。一個(gè)一個(gè)人緊跟著往前走著，很快，就要輪到我。對于比賽，可別小瞧最后一個(gè)，他是需要沖刺的。我看見四班前面已經(jīng)跑完的人伸長脖子往我這邊看，我就是最后沖刺的人。其中一個(gè)四班的人對我說：“雖然你是三班的，但還是加油!”我充滿信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示會盡全力地參與到比賽中，但心中又想三班同學(xué)會樂意看到這一幕嗎?

　　思考不了那么多了，籃球不知不覺已從前面那個(gè)人傳到了我的手中。接過球，跑!我的內(nèi)心吶喊著。我迅速地拍著球，宛如離弦的箭一般“飛”出去。這一刻，我的眼里只有球，我的心里，也只有球。繞過了標(biāo)志，我邊拍著球，邊做著最后而又關(guān)鍵的沖刺，風(fēng)在耳邊狂響著。

　　“我們贏啦!”此時(shí)，四班那十九個(gè)女生異常整齊地叫道�？墒遣恢�怎么，我就是高興不起來。雖然贏了，但是卻是幫四班贏的，我的內(nèi)心甚至還有些愧疚。我悄悄回歸到三班隊(duì)伍。這時(shí)我們班的同學(xué)對我說：“你在四班表現(xiàn)得好好啊，我們?yōu)槟泸湴?”這句話，如一股清泉流淌進(jìn)我心里，我瞬間明白了比賽的真正意義。

　　比賽并不只有輸贏，它拼的不只是結(jié)果，同時(shí)還考驗(yàn)著我們對待人生的態(tài)度，鍛煉著我們勇往直前的品質(zhì)。即便對手是自己人，也要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待比賽，這才是對對手最大的尊重。

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