今天一進教室，老師就讓我們進行一項活動——互幫互助過障礙。兩個人一組，一人當啞巴，一人當盲人，共同跨過層層障礙，那組用時最短，且無人員受傷，那組就贏。

　　首先上場的是“盲人”連藝涵和當“啞巴”的我；當連藝涵把手放到我的手上那一瞬間，一種責任感和擔當就油然而生。她把她的生命交給了我，我必須給予她百分之百的信任�？缫粋�石頭時，我蹲下身子，用手抬著她的右腳上升，直到超過了石頭的高度，我才托著她的右腳緩慢下降，直到放到地上安全為止，接下來，我又如法炮制地抬著她的左腳進行跨越的動作，謝天謝地，順利過關。

　　繼續(xù)前進，我們來到一條流得很急的小溪旁，溪水旁邊長著密密麻麻的水藻。小溪的寬度有一米多，一個人試著跑跳，到對岸是沒問題的。但是連藝涵看不見。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。盡管此時北風把窗戶吹的呼呼作響，但我的手心還是出了一層冷汗。突然，我看到連藝涵的手中的導盲杖，于是，就有了辦法。我從她手中拿過導盲杖，插進水里，感覺河水不是很深，大概到我的腰部。我就毫不猶豫地跳下去，把連藝涵的右腳放在我的肩上，讓她把導盲杖插到河水里，保持平衡。我則慢慢向前移動身子，大約走了60厘米的距離，就示意連藝涵向前邁左腳，謝天謝地，連藝涵順利到達河的對岸，我急忙向河的對岸走去，等我拉住連藝涵伸出的導盲杖上岸后，連藝涵一把抱住了我，我知道她哭了。此時，北風好像也被感動了，停止了野蠻的叫囂，一縷陽光透過窗戶，給人以明媚的感覺。

　　今天這個活動課，讓我受益匪淺，它讓我明白。能拉近人與人心的距離的是感動，而感動來源于對方的真誠，這正應了那句古話：誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽，如果人與人之間多了一份真誠，那世界就多了一份溫暖。

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號