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    人教版高中第五冊二單元作文:雙贏的智慧(二)_600字

    2023-02-13 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

          但是日本不這么想,他們參拜靖國神社,修改歷史課本,侵奪中國領(lǐng)土,挑唆亞洲各國聯(lián)合對付中國,就犯了對外關(guān)系的大忌。唇齒相依,此消彼亡,再簡單不過的道理,日本卻倒行逆施,一再視中國為最大威脅,可謂井底之蛙,所見不過方天。中國追求和平合作,可惜日本不以為然,一再挑起事端,那中國只有針鋒相對,傷害的又豈止是中日的利益?日本真該“風(fēng)物長宜放眼量”,把目光放到更遠(yuǎn)的未來。


          大到國家,小到商業(yè),雙贏都是最好的發(fā)展路徑。


          同行業(yè)當(dāng)然存在競爭,但是義烏神話告訴我們,天下雖有獨木橋,抱團(tuán)轉(zhuǎn)身,完全可以雙贏。當(dāng)眾多商家組成商品的汪洋大海,當(dāng)相同的行業(yè)形成規(guī)模,義烏瞬間變成了世界小商品的集散地,義烏人可以掙全世界的錢,這是何等智慧的選擇啊!假如一根筋只知道相互傾軋,結(jié)果只能是雙敗。這是義烏留給中國的最寶貴的財富。猶太人是聰明的民族,如果你開個西服店,他能想到的就是開個領(lǐng)帶店或皮鞋店。這兩種思維相加,大概就是最高的商業(yè)機(jī)密吧。


          觀之社會,“勝者王敗者寇”的死腦筋實在應(yīng)該換換了。多少人為了爭奪一方利益,誓將對方置于死地而后生;多少人為了通過唯一的獨木橋,導(dǎo)致同歸于盡的結(jié)局,不亦悲乎!不是有一個鷸蚌相爭的故事嗎?最終得利的是不參與爭斗的漁夫,真是絕妙的諷刺。國家在鼓勵人們競爭的同時,也要多給雙贏一些盛贊。畢竟,人生不是體育游戲,競爭不可少,雙贏更重要。


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