細碎的陽光透過枝葉，在她額前投下斑駁的剪影。人生太長，時光太短�？傆行┳屓烁袆拥募毠�(jié)，在不經(jīng)意的瞬間，驚艷了時光。第一次來到新學(xué)校，踏上新的征程，一切都極為陌生，陌生的地點，陌生的人。幸好堂姐在這個學(xué)校，諸多不便可以尋求她的幫忙。

      中午吃飯，迷迷糊糊的隨著人潮涌動。忽然背后被人怕了一下，回頭一看，一張放大的娃娃臉，堂姐，果然是她。她二話不說，拽起我的手，一路小跑到食堂，額前略微揚起的劉海，昭示著她的著急，我無奈，只好認命，跟上。來到打飯的窗口前，她緊緊地拽著我的手，生怕我被擠走一樣。等待的過程中，她一直拽著我的手，碎碎念，課本發(fā)全了嗎，筆本子帶夠了嗎諸如此類的問題，她一一問清楚，她因拽著我的力度過大，手心微微有汗沁出，我感覺到她手心傳來的暖意與濕潤，不知怎的，心竟安了不少。

      她說：“你們初中沒打飯，看我做一遍，你就會了。”她還是不忘拽著我，仿佛一松手，丟掉的便是整個世界。我打好飯，她便拽著我，找了個位置坐了下來。我只顧埋頭扒飯，過濾掉她喋喋不休的碎碎念，時不時嗯一聲，她忽然伸手，替我攏了攏碎發(fā)。我一愣，她眼眸里溢著整個世界的溫情，“臭丫頭，吃完了嗎？”我姐調(diào)侃道，“吃完啦！”我回到�！肮裕�去送餐盤吧，和你說餐盤放到臺子上，碗要放到箱子里，知道嗎？”我驚異于素來有潔癖的她，竟會拽著我的手，穿梭于泔水桶旁，不顧腳下的污穢。暖意在心底漾開，升騰起，愛的云霧。

      回到教室，在門口，我問他：“姐，為什么一直拽著我的手？”她跳起來敲了我的腦袋：“我要是不牽著你的手，你找不到教室怎么辦？”我撇撇嘴：“你妹妹像是那么蠢的人？“她認真的盯著我，看了三秒鐘，“像！“我看了看時間：“姐，不早了，你上課快遲到了。”她一直拽著的手終于松開！

      其實我知道，她是怕我一個人不適應(yīng)所以才拽著我的手，一如兒時，我拽著她的手，帶她過獨木橋。或許，這只是一個細微且不經(jīng)意并極易被忽略的動作，可是，這也體現(xiàn)了長姐對妹妹的關(guān)愛，她為了讓我盡快融入新集體，更快適應(yīng)新環(huán)境，一直拽著我的手。

      現(xiàn)在，我正逐步適應(yīng)，逐步調(diào)整，也在學(xué)會，一個人長大�？墒�，我不會忘記，堂姐牽著我的手，從教室，到食堂，在到教室。深深淺淺的時光，總有一些細節(jié)，在不經(jīng)意間，驚艷了歲月。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號