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    人教版高中第二冊四單元作文:學(xué)會寬容_750字

    2023-01-30 來源:網(wǎng)絡(luò)資源



      寬容,是一種人生態(tài)度,是一種仁厚與謙恭的素養(yǎng)。寬容是一杯涼茶,鎮(zhèn)靜彼此暴躁的心情;寬容是一束玫瑰,展現(xiàn)氣度手留余香;寬容是一灣清泉,化解爭執(zhí)滋潤心田。

      “度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,魯迅先生曾告訴我們什么是豁達(dá)的寬容。廉頗與藺相如的誤會化解后,廉頗赤裸上身負(fù)荊請罪,卻依舊獲得藺相如的寬容相待。劫波過后的君子,以豁達(dá)的胸襟化解了曾發(fā)生的不快,只在相逢一笑間,一笑泯恩仇,給后世留下一段佳話。

      “人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度征服”,斯賓諾認(rèn)為寬容的讓步才是走進(jìn)人心的最好方式,而不是武力。清朝時期的“六尺巷”的故事,告訴我們爭執(zhí)、挑釁是解決不了問題的,反而是那“各退三尺”的寬容化解了兩家根深蒂固的矛盾;西周的周武王正是憑借宅心仁厚,打敗了對人民步步緊逼的紂王,獲得人心,取得天下。

      這些耳熟能詳?shù)臍v史故事無不傳遞著這樣一個處世哲學(xué),那就是寬容。寬容符合道家的“無為”,坐看風(fēng)起云涌,這種“無為”不是比所謂的有些“有為”高明的多嗎?少了些火藥味兒,少了些巧言令色,少了拳頭相向,而是多了尊重、微笑與合作。

      當(dāng)然,寬容并不是一種無原則的妥協(xié)與縱容,而是運(yùn)用靈活的方式解決問題,用美德感化人心,用真理引導(dǎo)行為,是一種變相的據(jù)理力爭。

      盡管寬容的好處多多,但古往今來依舊存在著寬容的反例。因為缺乏寬容的氣度,國與國為了爭奪資源、領(lǐng)土而兵戎相見;漢武帝毀滅了司馬遷,曹操殺掉了楊修;為了一些瑣碎的小事,朋友不惜拳頭相向,不惜刀劍相見。在這些血的教訓(xùn)下,我們不得不反思狹隘帶給我們的后果,并能想象到?jīng)]有寬容的世界是多么可怕。

      “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,這“一退”、“一讓”之間展現(xiàn)的是怎樣的修為和氣度。希望每個人都能真正學(xué)會寬容,共同構(gòu)建我們身邊的美好。


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