精美的小臺(tái)燈_物品我有一個(gè)精美的小臺(tái)燈。這是我八周歲生日時(shí)媽媽送個(gè)我的生日禮物。買(mǎi)來(lái)時(shí)我還不太喜歡，可是現(xiàn)在它——我的最?lèi)?ài)。陪伴我一天天成長(zhǎng)。小臺(tái)燈的外形非常獨(dú)特。小臺(tái)燈的外形是一只小熊站在平臺(tái)上唱歌。小熊非常臭美，頭戴一頂花邊帽，身穿一件貂皮大衣，腳穿一雙閃閃發(fā)光的紅色高跟鞋，站在臺(tái)上就像星星也伴隨它一起歌唱。小臺(tái)燈非�！扒趧凇�。每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)無(wú)論寫(xiě)到幾點(diǎn)，他都會(huì)陪伴著我，不知疲勞。它既是我的“好朋友”，又是我的“得力助手”。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，小熊好像在唱：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持;努力，努力，不能放棄……”當(dāng)我測(cè)試一百分時(shí)，小熊好像在唱：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”當(dāng)我競(jìng)選班長(zhǎng)落選時(shí)，小熊好像在唱：“不要灰心，繼續(xù)努力，我們要用他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)自己的缺點(diǎn)……”。小臺(tái)燈每天都會(huì)微笑待人，好像再說(shuō)：“笑一笑，身體好;笑一笑，快樂(lè)真是好！”每天晚上睡覺(jué)前，它好像再說(shuō)：“小主人，晚安，愿你做個(gè)好夢(mèng)，明天見(jiàn)！”然后，微笑地看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小臺(tái)燈還能替我分擔(dān)煩惱。每天放學(xué)回家后，我都會(huì)把學(xué)校里發(fā)生的事情，包括我的煩惱，我的悄悄話……輕輕地告訴它。因?yàn)�，它是我最要好的朋友。我的小臺(tái)燈還有其他功能，我就比一一介紹了，在這里，我想大聲的喊出：“我愛(ài)你——小臺(tái)燈，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　臺(tái)燈_物品在我的書(shū)桌上有一座小臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈是我上學(xué)后爸爸送給我的，我十分喜歡它。這個(gè)小臺(tái)燈穿一件藍(lán)色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一個(gè)大大的、寫(xiě)反著的阿拉伯?dāng)?shù)字的“7”。它身高約50厘米，在它柄手的頂端有一個(gè)長(zhǎng)30厘米左右的燈帽，燈帽的里面藏著兩根細(xì)細(xì)的白色燈管，燈帽還可以隨意折疊。在它的底座，有一個(gè)直徑約20厘米左右的圓盤(pán)，圓盤(pán)支撐著燈架，使它可以穩(wěn)穩(wěn)地立在我們書(shū)桌上。在圓盤(pán)正中央還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的“藍(lán)寶石”，只要我的手輕輕一碰它，那溫暖柔和的燈光便會(huì)立刻充滿整個(gè)房間。這個(gè)臺(tái)燈已經(jīng)陪伴我5年了，它是我學(xué)習(xí)上的伙伴，它見(jiàn)證了我上學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)打開(kāi)它，拿出書(shū)本，在燈下學(xué)習(xí)、看書(shū)，它那溫暖的燈光就像媽媽慈祥的目光，在注視著我，有時(shí)候遇到了難題，我抓耳撓腮，苦思覓想想，寧?kù)o的燈光會(huì)讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考；有時(shí)候我早早寫(xiě)完作業(yè)，想關(guān)上燈放松一下的時(shí)候，臺(tái)燈閃爍的光線仿佛在對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間還早呢，再看一會(huì)兒書(shū)吧�！边@時(shí)，我就會(huì)舍不得關(guān)掉它。這個(gè)臺(tái)燈還是爸爸媽媽送給我的愛(ài)的禮物，因?yàn)樗�還是一盞護(hù)眼燈。為了保護(hù)我的視力，爸爸給我買(mǎi)了這個(gè)防輻射護(hù)眼燈，從課外書(shū)中我知道了護(hù)眼燈與其它燈的不同：它使用了變頻電子鎮(zhèn)流器，加快閃爍速度，提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬(wàn)次，閃爍的速度超過(guò)了人眼神經(jīng)反應(yīng)速度，因此在這種燈光下看書(shū)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)覺(jué)得眼睛比較舒服。我愛(ài)這個(gè)臺(tái)燈，它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。

　　點(diǎn)評(píng)：說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

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