好像一切都沒(méi)有改變，爸媽依舊是蒼老的樣子，老師依舊是和藹的樣子，初三的我們依舊是忙碌的樣子。這一年的新年是那么的猝不及防，直到那一天老師說(shuō)放假才猛然意識(shí)到，原來(lái)又過(guò)了一年。初三的學(xué)習(xí)生活很忙，也很充實(shí)，在學(xué)校里的“三點(diǎn)一線”的生活很枯燥，但和同學(xué)朝夕相處又很開(kāi)心，我都不知道我究竟是喜歡學(xué)校還是厭惡學(xué)校了。昨天我們真的放假了，真的是最后一個(gè)沒(méi)有懷念的假期了，我難以想象中考過(guò)后的那個(gè)假期，我到底是會(huì)像想象中那樣瘋玩還是會(huì)帶著對(duì)畢業(yè)的憤懣懷念三年的初中生涯。

　　聽(tīng)說(shuō)今年2月14號(hào)過(guò)年，可卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，對(duì)“年貨”也沒(méi)有了期待。數(shù)著時(shí)間，算著日子，這個(gè)新年，總有澀澀的感覺(jué)。

　　媽媽說(shuō)越張大越不愛(ài)過(guò)年，原來(lái)我不信，現(xiàn)在看來(lái)的確如此。爸爸問(wèn)過(guò)我過(guò)年打算去哪，幾番躊躇終究是沒(méi)有想去的地方。弟弟顯得很開(kāi)心，總是跟媽媽討論初一穿的新衣和假期想要的玩具，我想，過(guò)去的我們也是這樣的吧，這樣焦急的等待著新年。

　　看著書桌上堆積如山的書籍，真想像約定好的那樣將他置之不理，可是我們不能，這是我們通向未來(lái)的金鑰匙，這是父母的期待，這是老師的心血。我們總是抱怨假期里作業(yè)很多，可是每次開(kāi)學(xué)總有做完的同學(xué)，你也總是一邊罵他沒(méi)義氣一邊扯過(guò)他的作業(yè)狂抄。

　　教室后面的“中考倒計(jì)時(shí)”總被戲稱為“催命符”，可是我們每個(gè)人都心照不宣，我們要追逐時(shí)間學(xué)習(xí)，越蹙越緊的眉頭絕對(duì)不能松懈片刻。我知道，我們都很累，可我們從來(lái)不說(shuō)，壓抑是我們都明了的鼓勵(lì)，一起努力吧，我們還是一個(gè)集體。

　　班里有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作留言本了，是的，我們?cè)撻_(kāi)始“離別贈(zèng)言”了。我會(huì)留點(diǎn)什么呢，哎，我真怕我一開(kāi)口就是滿滿的悲傷。他們會(huì)給我留什么呢，我真怕我的淚水會(huì)把墨水暈開(kāi)。終究是要?jiǎng)e了，我親愛(ài)的同學(xué)。

　　班里已經(jīng)有同學(xué)去了職中，教室里也多了一排空桌椅，這是分別的前奏么？以前經(jīng)常鼓在嘴邊的集體，最終還是解散吧，那些刻著愛(ài)慕和占有的桌椅，也將蒙上灰塵吧，那些手牽手說(shuō)要進(jìn)同一所高中的情侶，終究要分開(kāi)吧，還有回蕩在教室里的歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)消散在風(fēng)中吧。

　　同學(xué)發(fā)來(lái)祝賀新年的消息，匆匆點(diǎn)擊回復(fù)，可竟不知道該如何落筆，轉(zhuǎn)發(fā)，群發(fā)，總是不知道該對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么，訴說(shuō)我對(duì)新年的恐懼？還是訴說(shuō)即將畢業(yè)的悲傷？

　　難以置信我會(huì)在新年到來(lái)之際有那么多的愁緒，我更不知道有多少人不舍分離，快樂(lè)的背后不就是悲傷嗎，越快樂(lè)就越悲傷啊。三年來(lái)的同學(xué)們啊，我不舍，我不要畢業(yè)，趁著這個(gè)還有集體可言的新年，說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！

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