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    2022四川高考滿分作文:借鑒與創(chuàng)新齊飛,繁榮共時代一色_1000字

    2022-11-25 來源:網(wǎng)絡資源

          紅樓一載,元妃省親,有園中亭者,眾人題名。有人或移出“翼然”,有人或借鑒“瀉玉”,唯寶玉據(jù)景獨創(chuàng),道出“沁芳”,是為最佳。一葉知秋,從大觀園之景再望向如今盛世中華,在這條發(fā)展之路上,正值吾輩借鑒移用之時,待乘創(chuàng)新奮勇之風。我們正應攜手奔赴,讓借鑒與創(chuàng)新各美其美,美美與共。


          借鑒化用,取其精華,兼容自身,發(fā)其芬芳。


          《勸學》有言:“君子生非異也,善假于物也。是故所謂“借鑒”為君子之性。同時,魯迅在《拿來主義》中曾說,文化是不能隨便拿來的,需得取其精華,去其糟粕,而且不能隨便“拿來”,要“沉著,勇猛,有辨別,不自私”,借鑒化用。古有王勃借鑒化用曹植詩中“丈夫志四海,萬里猶比鄰”一句,道出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”之千古佳句;近有曾國藩等人于華夏之危急存亡之秋,“師夷長技以制夷”發(fā)展洋務運動。因而,移用借鑒能夠助人已成之境,在時代翻涌的浪潮中,還得“擇其善者而從之,其不善者而改之”,如此并舉,方可成于大同。


          守正創(chuàng)新,繼住開來,新古相推,日生不滯。


          “問渠那得清如許?為有源頭活水來!惫什阶苑庵粫谷松缣端闼兰牛ㄓ胁粩鄤(chuàng)新,方能迸發(fā)出鮮活的動力。再如江澤民同志曾言:“創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力!庇纱丝梢妱(chuàng)新之重要性。從兩千余年的古代“四大發(fā)明”到如今華為之“鴻蒙”新系統(tǒng),從神衣嘗遍百草再到屠呦呦于青蒿中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾之伊始,中華民族將創(chuàng)新精神發(fā)揮得淋漓盡致。還看今朝,我們不做雨果所說的“把黃昏的太陽當成黎明曙光”的人,而去做把黃昏的太陽變成黎明曙光的人,繼承炎黃子孫創(chuàng)新之精神,執(zhí)著砥礪前行,用創(chuàng)新去書寫未來的不凡。


          借鑒創(chuàng)新。兼收并蓄,讓過去之創(chuàng)新為今日之借鑒,今日之創(chuàng)新得為來日之借鑒。


          誠如沁芳”一詞,正是對賈政之“瀉”字的引中和創(chuàng)造。文學家茅盾有言“模仿是創(chuàng)新的第一步。”觀之古今,宋人學唐詩,正是模仿中的靈光一現(xiàn)才得宋詞,傳統(tǒng)文化得以步步向前;再如齊白石對學生說:“學我者生,似我者亡!彼伎、發(fā)展和再造才是立足當下之規(guī)律。借鑒助力創(chuàng)新,創(chuàng)新始于借鑒,借鑒與創(chuàng)新相互依存,密不可分。


          匾額取名的過程又何嘗不是華夏大地時代更迭變遷的寫照呢?一百年風雨兼程,一百年滄桑巨變,中華民族從移取“翼然”的死板僵硬,再到稍鑒“瀉玉”的融會貫通,最后不斷創(chuàng)新,走向了如今新時代的“沁芳”佳境。此番此舉,也值得我們深思和借鑒。


          棄“翼然”鑒“瀉玉”,創(chuàng)“沁芳”,從紅樓展望當代,吾輩應從借鑒出發(fā),秉懷創(chuàng)新意識,接過時代之炬,擁抱繁榮未來!


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