成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折?沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。

　　一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔――海倫?凱勒，海倫?凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫?凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫?凱勒第一次用手接觸到了水，海倫?凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫?凱勒的手對(duì)她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。海倫?凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。老師在海倫?凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的字母“w-a-t-e-r”(水)。之后，海倫?凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫?凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫?凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的書(shū)籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗�遇到過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。

　　海倫?凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外。

　　我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì)，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn)，否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試，我的膽也越來(lái)越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾遇到過(guò)千百次挫折，可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒，我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩!

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