世間最過美好的事，不過是遇見對的人。而她，是我在中學階段，遇到的第一個對的人。她叫張冰冰，是我的數(shù)學老師，是我初中階段的班主任。

　　雖說夏季晝長夜短，可六點多卻也是微微拂曉，她的身影卻在學校中出現(xiàn)。

　　拂曉的天還是微亮，始終看得不是很清�？赡浅霈F(xiàn)在學校中熟悉的影子，閉著眼，我都知道是她。她一身正氣的氣息，她昂首挺胸的姿態(tài)，她走路帶風的鏗鏘步伐……

　　不論春夏秋冬，我們年級她始終是第一個到達學校的老師。

　　她的家離學校很遠，她的孩子今年初三，她呆在學校的時間比家里還長。

　　她披星戴月，或許，天上一顆顆閃爍的星也對她的堅持做出感嘆，為她照亮黑壓壓的天。

　　白的花勝似綠的葉，恩師就如第二位母親。

　　母親與孩子，是密不可分的關系。同樣，我與她，也密不可分。

　　細數(shù)歲月，與她相處的日子，只有三年。三年看起來貌似很長，卻馬上即將過半。

　　“別離——是朦朧的月日，是憔悴的落花”僅一年，對她的信任，對她的喜歡已經(jīng)入骨。該是有多喜歡，才能讓我還在一起時一想到之后的分離，便憂心不已。

　　她是一位嚴厲的老師，她用嚴要求對我們壞習慣進行糾正，用高標準將偏離的我們拉回正軌。

　　火車偏離了原本規(guī)定好的軌道，結局只有一個，走上絕路；人偏離了人生的軌道，后果，也只有以悲劇收尾。

　　所以，她常告誡我們：“在適合的年齡段做適合的事，不該做的不要觸碰，該做的必須拼盡全力。”從小，對于嚴格的老師我們都是從心里本能地排斥，可奇怪的是，她說的每句話我們都記得。

　　學校，是她的信仰；學生，是她信仰的根本。

　　或許，在其他人眼里，她只是一個極其負責的老師，可在我們眼里，她還是我們可敬可親可愛的——張媽。

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