【出處】《新唐書·李密傳》。

      【釋義】將書掛在牛角上，騎著牛一邊走一邊看。比喻讀書勤奮，學(xué)習(xí)刻苦。

      【歷史典故】

      李密，隋末遼東人，少年時候在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性好動，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。

      有一回，李密騎著一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。半路上正好碰到越國公楊素，楊素見這小伙子如此好學(xué)，很是吃驚，便跟上問道：“你是哪兒的書生，學(xué)習(xí)這樣用功啊？”李密認識楊素，趕緊下牛拜見。楊素又問他讀的什么書，李密說：“《項羽傳》�！苯徽勚校瑮钏匕l(fā)現(xiàn)李密真是個人才。楊素回家以后，對兒子楊玄感說：“我看李密的學(xué)識、才能和氣度，比你們兄弟幾個強得多�！庇谑�，楊玄感便結(jié)交了李密，他倆成為好朋友。

      【成長心語】

      一位哲人說：“世界上能登上金字塔頂?shù)纳�物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。”一個人的進取與成才，環(huán)境、機遇等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。勤奮能激發(fā)人內(nèi)在的激情，使人增長才能，熱愛人生。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號