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    高考寫作素材:人生_900字

    2022-06-27 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

          (1)引言


          人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。


          人生的道路固然有陽光、大道、花香,但也有險(xiǎn)關(guān)、急流、冰霜。應(yīng)該怎樣走?


          我們的前輩和同輩人中,已有人作出了正確答案,下列所選的材料,就是他們的答卷。


          (2)事實(shí)論據(jù)


          周恩來胸前的紀(jì)念章


          周恩來總理生前,左胸前總是佩戴著一枚長方形的紀(jì)念章,無論到哪里,無論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀(jì)念章的右側(cè)是毛澤東頭像,左側(cè)的中央是毛澤東手書的"為人民服務(wù)"五個(gè)字。周總理一生,就是以這五個(gè)字為座右銘。他為中國人民的解放事業(yè),為中國人民的幸福未來無私地奉獻(xiàn)了畢生精力,鞠躬盡瘁,死而后已。


          莎士比亞的人生理想


          莎士比亞說:"上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是照亮世界。"他以飽滿的熱情,寫了37部劇本,兩首長詩和154首十四行詩。


          莎士比亞作品反映了英國封建制度的解體,資本主義興起時(shí)期廣闊的社會面貌和社會矛盾。揭露封建君主和貴族集團(tuán)急權(quán)奪利,內(nèi)戰(zhàn)頻仍,民不聊生和資本原始積累的罪惡,宣揚(yáng)個(gè)性解放,男女平等,戀愛自由等人文主義思想。


          他給后世人們留下豐富的精神財(cái)富。


          愛因斯坦談人生


          愛因斯坦曾應(yīng)居里夫人之激去巴黎講學(xué),當(dāng)他講完走下講臺時(shí),被一群年輕學(xué)者圍住,他被要求在紀(jì)念冊上題詞。其中有則題詞這樣寫道:"請記住,人是為別人而生存的,……我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人(包括活著的人和死去的人)的勞動。我必須以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西。"


          愛因斯坦還在其他場所,談過他對人生的看法。他說:"人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。"他還說:"對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。"


          他正是以忘我的精神從事科學(xué)研究,以杰出的科學(xué)成就貢獻(xiàn)給人類。就在他將要走完人生盡頭的時(shí)候,留下遺愿:死后遺體交給醫(yī)學(xué)界作病理解剖,有益于后人。不發(fā)訃告,不舉行追悼會,不要紀(jì)念碑,也不要墳?zāi)埂?/p>


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