作文的語(yǔ)言,讓作文美麗起來(lái)。
在作文的評(píng)分中,語(yǔ)言是重要的一項(xiàng)。
一類(lèi)文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):是語(yǔ)言流暢,用詞生動(dòng);
三類(lèi)文的標(biāo)準(zhǔn):是語(yǔ)言基本通順,用詞基本準(zhǔn)確;
四類(lèi)文的標(biāo)準(zhǔn):是語(yǔ)言不通順,用詞不準(zhǔn)確。
學(xué)生寫(xiě)一篇作文,如果能夠做到語(yǔ)言流暢,用詞生動(dòng),閱卷老師很有可能認(rèn)為你有比較高的文學(xué)修養(yǎng)而給你打出高分。
如何訓(xùn)練語(yǔ)言,可以從這樣幾個(gè)方面入手:
(1)把平面化的語(yǔ)言變成立體化的語(yǔ)言:
是奶奶一勺勺的童話(huà)把我喂大。
老師一串清晰的腳印板書(shū)在彎彎的小路上。
(2)把常式句變成倒裝句:
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。
風(fēng),輕飄飄的;草,軟綿綿的?慈ヒ淮笃淮笃瑵M(mǎn)是的。
(3)把一般的句子變成修辭句:
路瘦瘦的已容不下我的身影。
一樁老去的心愿,在秋風(fēng)中搖曳成一片蒼涼。
母親那只高高揮動(dòng)的手,散發(fā)著默默地叮嚀。
(4)把描寫(xiě)的角度變換:
大柳樹(shù)攪動(dòng)漫天風(fēng)雨。
藍(lán)天上漂浮著滿(mǎn)河星星。
中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)
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