每天清晨，在校園的角落里，我總能看到一個(gè)熟悉的身影。她手里拿著一只蛇皮袋，急匆匆地從這個(gè)垃圾桶跑到另一個(gè)垃圾桶，把筋脈突兀的手伸入桶內(nèi)，翻騰著，扒拉著，麻利地把我們?nèi)拥舻娘嬃掀�、包裝袋、廢紙張等破爛裝進(jìn)袋子里。幾年來(lái)，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，她一直風(fēng)雨無(wú)阻。

      每次望著老阿婆姍姍而去的背影，我心中不免涌起幾分憐憫和同情。

      老阿婆的身世之謎時(shí)刻縈繞著我好奇的心。后來(lái)，我從同學(xué)那里了解到：老阿婆今年滿七十歲了，她有個(gè)幸福美滿的家庭，子女也孝順�？伤�就是閑不住，全然不顧家里人的反對(duì)。

      “哼，有福不享，準(zhǔn)是個(gè)老財(cái)迷�！睆哪且院�，我甚至對(duì)她有些反感。

      一連好幾天沒(méi)看到老阿婆了，說(shuō)實(shí)話我真的有點(diǎn)想她。

      有一天，我到鄰村的表姐家玩，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的竹椅上坐著一位老人。咦!那不是每天都到我們學(xué)校拾破爛的老阿婆嗎，我頓時(shí)有些激動(dòng)。聽(tīng)表姐說(shuō)，老阿婆這幾天風(fēng)濕病又犯了，連走路都很困難，可嘴里還念叨著那些破爛呢。

      我的心忽地沉重起來(lái)，緊跟著表姐來(lái)到老阿婆的面前。

      “阿婆，享享清福吧，別再辛苦了。”表姐關(guān)切地說(shuō)。

      “習(xí)慣了，不辛苦�！崩习⑵判σ饕鞯卣f(shuō)。

      “阿婆真是個(gè)好心人，她把賣(mài)破爛的錢(qián)都資助貧困學(xué)生了。”表姐說(shuō)，“她總是說(shuō)，拾破爛不丟人，也算發(fā)揮余熱。”

      “孩子，”老阿婆拉著我的手，輕輕地說(shuō)，“破爛可以變寶啊�！�

      我的心猛然一震。好一個(gè)“破爛變寶”!是啊，如果我們能夠自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)、回收利用，那將要少砍多少棵樹(shù)，少浪費(fèi)多少資源，我們的家園也將變得更加清潔、美好。今天，一個(gè)平凡的老阿婆，一只小小的蛇皮袋，撿回了多少綠色，多少“寶貝”，更撿回了一種勤儉、環(huán)保的精神�？晌夷�?我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，像做錯(cuò)了事的小孩子，在老阿婆面前低下了頭。

      望著老阿婆瘦小羸弱的背影，我仿佛覺(jué)得她的形象越來(lái)越高大。

      拾破爛的老阿婆喲，您是我生命中一盞永不熄滅的明燈，時(shí)時(shí)指引、照亮我前行;我愿意踏著您的足跡，為建設(shè)美麗、幸福家園添磚加瓦。

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