有一天，我想向媽媽學(xué)廣播體操，再學(xué)會最后兩節(jié)，我就要完美收官了。

　　我摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地深吸一口氣，忐忑不安地想：我到底能不能一遍成功呢？我有點擔心，媽媽鼓勵我要積極行動才行。剛開始的時候，前兩個八拍我們跳得順順利利。但是，到了跳躍運動的三四八拍，開始，腳要分開還是要合并呢？媽媽堅定不移地說：“雙腳合并！”但是，我覺得要分開，我們就爭得面紅耳赤，誰也不服輸。于是，我們決定一起看視頻，視頻速度太快，我們看得眼花繚亂，也沒看清楚�！皸l條大道通羅馬”，這方法是失敗的，我們決定看慢鏡頭回放，我驚喜地喊道：“我看得清清楚楚，開始一二拍是分開的，三四拍是并攏的，還是我的火眼金睛厲害！”媽媽一下子啞口無言，不再理直氣壯了。

　　俗話說的好：看起來容易做起來難，我和媽媽又一起跳了跳躍運動，不是這兒出錯，就是那兒出錯，我們決定采用分解法，一個動作一個動作地練習(xí)，尤其是雙腳變化多端的環(huán)節(jié)，我們采用口語提示和行動演示相吻合的方法，終于完整地學(xué)會了跳躍運動。只要功夫深，鐵杵也能磨成針，我覺得盡自己最大的努力，一定會克服困難，把廣播操做得既標準又規(guī)范！

　　我們無論學(xué)習(xí)什么技藝，一定要勤學(xué)苦練，才能熟能生巧！

　　年級：三年級

　　姓名：徐子潤

作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

　　中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

　　盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號