2021年四川瀘州中考作文題目：描繪

　　材料略

　　請(qǐng)以“描繪”為話題，寫篇文章。

　　要求：

　�、僮詳M題目，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；

　�、诓坏贸�襲、套作；

　�、塾靡�(guī)范漢字書寫，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　2021年中考作文題目解析

　　2021年瀘州市中考作文命題，堅(jiān)持了話題作文的命題形式，繼2019年的“引領(lǐng)”、2020年的“樣子”之后，今年用了“描繪”這一并列式動(dòng)詞為話題。

　　從文題結(jié)構(gòu)設(shè)置看

　　首先提供了一長(zhǎng)段材料，材料中用排比的方式，羅列了一組對(duì)自然風(fēng)光的描繪和一組對(duì)未來(lái)生活的描繪，拓展考生思維，打開想象空間；其次，在文題中提到“初三將要遠(yuǎn)行”，點(diǎn)示命題意義，引起考生共鳴；最后，設(shè)置連續(xù)遞進(jìn)的兩個(gè)問(wèn)題——“描繪什么樣的藍(lán)圖？”“如何去描繪？”，引發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步思考，真正激發(fā)考生聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮想象�？梢娒�題者站在考生角度，既設(shè)計(jì)了清晰可感的思維引領(lǐng)，又提供了多元開放的思考路徑。

　　命題者引導(dǎo)初三的考生，站在初中畢業(yè)的人生路口，去憧憬未來(lái)、思考價(jià)值，去琢磨人生的規(guī)劃與意義，這是隱藏在“描繪”話題中的真正深意，是對(duì)學(xué)生核心價(jià)值觀的一次展示，對(duì)初中語(yǔ)文立德樹人的教學(xué)目標(biāo)的一次審閱。

　　從立意方面來(lái)看

　　要做到立意明確，思想深刻，就需要考生首先明確“描繪什么”，再以此為基礎(chǔ)，緊扣“怎樣描繪”，突出“描繪的意義”。其中“怎樣描繪”彰顯考生個(gè)人精神品質(zhì)，“描繪的意義”凸顯考生思想境界。這兩點(diǎn)是價(jià)值正能量、思想深刻性的重要體現(xiàn)，也是立意的關(guān)鍵。如描繪個(gè)人未來(lái)，可以從拼搏努力、未來(lái)可期立意；如描繪城鄉(xiāng)發(fā)展，可以從脫貧攻堅(jiān)，家鄉(xiāng)新貌立意；如描繪國(guó)家民族，可以從百年征程、偉大復(fù)興立意……

　　從構(gòu)思方面看

　　本題適合用寓情于景、敘議結(jié)合的手法�？忌鷱淖约好枥L的藍(lán)圖入手，將自己的人生價(jià)值追求和精神品質(zhì)，寄寓在這幅藍(lán)圖中。構(gòu)思時(shí)，先要思考如何把要描繪的藍(lán)圖寫細(xì)、寫實(shí)。再集中記敘如何描繪心中的這幅藍(lán)圖，通過(guò)議論彰顯自己對(duì)人生、對(duì)未來(lái)的思考與憧憬，可以在如何描繪的過(guò)程中，佐以鮮活的事例。

　　從選材方面看

　　考生選擇描繪什么，是寫作的關(guān)鍵。我們描繪的既可以是生活中的自然景象，亦可以是想象中的活動(dòng)場(chǎng)面；既可以是現(xiàn)實(shí)中的生命狀態(tài)，也可以是理想中的未來(lái)情景。一般可以選擇一個(gè)場(chǎng)景畫面進(jìn)行重點(diǎn)刻畫，突出自己心中的藍(lán)圖，同時(shí)講述自己如何描繪。更好的，是通過(guò)多個(gè)時(shí)間或空間片段的描繪，構(gòu)建并列或遞進(jìn)的畫面關(guān)系，最終完成這一幅心中的藍(lán)圖，為自己的精神追求、文章立意服務(wù)。求新的寫法，還可以通過(guò)電影蒙太奇手法，通過(guò)對(duì)比、交叉、倒敘等畫面描繪，突出對(duì)心中藍(lán)圖的追尋過(guò)程，但這樣的材料，需要精挑細(xì)選，厚積薄發(fā)，對(duì)考生知識(shí)儲(chǔ)備和發(fā)散思維要求較高。

　　備考指南分享

　　1.弘揚(yáng)正能量，修煉價(jià)值觀�？忌�作文對(duì)時(shí)代主旋律、社會(huì)正能量的弘揚(yáng)，對(duì)積極向上的人生價(jià)值觀的體現(xiàn)，是中高考作文考核的核心，無(wú)論是2021年高考的“可為與有為”“關(guān)于理想”，還是瀘州市近年中考的“引領(lǐng)”“樣子”“描繪”，都要求考生注意自身德育素養(yǎng)的修煉。所以“文以載道”“言以彰德”是我們作文備考日常訓(xùn)練的第一關(guān)注點(diǎn)。

　　2.關(guān)注時(shí)代，關(guān)注發(fā)展。今年的瀘州市中考作文以“描繪”為題，提醒我們的師生在備考中，要深度關(guān)注時(shí)代發(fā)展進(jìn)程，關(guān)注未來(lái)發(fā)展走向。

　　3.深入落實(shí)教材專題訓(xùn)練點(diǎn)。部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第二三單元，安排了對(duì)“審題立意”和“謀篇布局”的專題寫作訓(xùn)練，其中對(duì)命題、話題、材料等多種命題方式的審題、立意、選材、謀篇都有詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，應(yīng)該引起師生的重視。

　　4.加強(qiáng)多種表達(dá)方式綜合訓(xùn)練。藍(lán)圖“描繪”中的個(gè)人情感滲透，描繪過(guò)程中的所思所悟所感，都需要考生綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。話題作文、材料作文的開放性，主旋律作文的思想性都給我們多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的訓(xùn)練提出了明確的要求。

　　歷年中考作文匯總：

　　2020年全國(guó)各省市中考語(yǔ)文作文題目匯總

　　2019年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2018年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2017年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2016年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2015年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2014年全國(guó)各地中考作文題目匯總

　　2013年全國(guó)各地中考作文題目匯總

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