“六一”到了，這也是我們一起度過的最后一個(gè)“六一”了。這意味著我們即將分別，有的仍會(huì)在一起，有的人會(huì)離開，大家都要成長，而我們再也不會(huì)是當(dāng)初那個(gè)我們了。

　　所剩下的時(shí)間僅有一月不到，黑板上漂亮的倒計(jì)時(shí)是我們親手畫的，寫上去的。“距離畢業(yè)還剩____天�！毕矏偤捅瘋�不見了，取而代之的是對(duì)未來的迷惘。

　　老師組織的畢業(yè)集體照，精心為我們排版的相冊，為我們舉辦的討論會(huì)，讓我們畫的黑板……每一件事似乎都在大聲宣告著你們畢業(yè)啦。粉筆在黑板上小步走著。畢業(yè)嗎，我猶豫了很久，畫了自己喜歡的人物在黑板上。他們不會(huì)分開，哪怕動(dòng)漫沒有下一集，我們也不會(huì)分開，哪怕倒計(jì)時(shí)就在明天。美好終究是短暫的，希望也只能是希望。

　　倒計(jì)時(shí)似乎讓很多人成長了。我不愛學(xué)習(xí)的朋友開始拼命學(xué)習(xí)，還跟我報(bào)怨題目好難。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也不再在課堂上搗亂。我也慌亂了，我該怎么做呢？

　　離別的號(hào)角已經(jīng)在我腦內(nèi)拉響，所有人都在沖刺，在為初中努力，我卻在害怕新的群體。不喜歡陌生人不喜歡陌生的地點(diǎn)不喜歡陌生的生活，我?guī)缀跤憛捘吧�的一切。我喜歡停留在我安然自得的現(xiàn)狀里，倒計(jì)時(shí)卻是無比的殘酷無理，我必須努力去適應(yīng)畢業(yè)季的緊張生活。

　　這是一種成長嗎？或許是的。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)