如果給春天一個(gè)命題，那一定離不開(kāi)"生命"這個(gè)關(guān)鍵字。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是所有顏色都回歸自然的季節(jié)；春天是精致雕琢的，連風(fēng)雨都不忍打擾的季節(jié)。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬季的沉積，大地在春風(fēng)溫柔地吹拂下逐漸蘇醒。古人云：一年之計(jì)在于春，于是大家都不謀而合地在春天爭(zhēng)取養(yǎng)分。小草撥開(kāi)雜亂的泥土，爭(zhēng)先享受春天的露水和陽(yáng)光；小鳥(niǎo)剛從北方回來(lái)，卻不敢停歇，連忙尋找合適筑巢的枝丫；樹(shù)梢的嫩芽被春風(fēng)挑逗得再也寐眠不了，不想辜負(fù)春風(fēng)的柔情，也悄悄地伸開(kāi)了懶腰。

　　我想春天一定是個(gè)挑剔的畫(huà)家，它喜歡五彩斑斕的顏色，于是給了山峰青翠，給了溪水湛藍(lán)，給了草地嫩綠，給了花園絢爛漫漫。它還是個(gè)天賦極高的音樂(lè)家，我們都看不到它的指揮棒，但是你聽(tīng)，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱著什么，像是在說(shuō)它滿意極了新筑的鳥(niǎo)窩。

　　是萬(wàn)物對(duì)生命的執(zhí)著成就了春天的精致，像極了晶瑩剔透又斑斕炫彩的玻璃球。所以大家都知道它承受不了狂風(fēng)暴雨，承受不了熾烈的熱情，更承受不了鋪天蓋地的寒意。像是說(shuō)好了一樣，陽(yáng)光是恰到好處的溫暖，雨水是恰到好處的滋潤(rùn)，春風(fēng)是恰到好處的吹拂。這一切看起來(lái)是那么的漫不經(jīng)心，但背后都是彼此費(fèi)盡心思的默契。

　　造物者是偏心的嗎？那為什么春天擁有那么多得天獨(dú)厚的資源？但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)季節(jié)都有他們的主題。春天是生命的萌芽，夏天是生命自我展示的極致，秋天是在極致地展現(xiàn)過(guò)后成熟的內(nèi)斂，冬天是生命經(jīng)過(guò)一番競(jìng)爭(zhēng)與展現(xiàn)過(guò)后的休憩與沉淀。

　　在我們眼中，四季的畫(huà)布上，春天無(wú)疑是最多彩最豐富最絢爛的那一筆。但是這一筆，也不過(guò)是生命遵循著自然規(guī)律的節(jié)奏而已，它一點(diǎn)兒也不刻意。

　　也許我們會(huì)思考很多關(guān)于如何開(kāi)始的問(wèn)題，比如應(yīng)該怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)課程，如何開(kāi)始和一個(gè)陌生人建立社交，如何開(kāi)始獨(dú)立做一件事，如何開(kāi)始組織一場(chǎng)活動(dòng)等等。所以古人也留下了一句名言：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

　　正是因?yàn)橛羞@樣的意識(shí)，我們才覺(jué)得開(kāi)始總是困難的，就越來(lái)越敬佩春天，它在悄無(wú)聲息，柔風(fēng)細(xì)雨中讓大地?zé)ㄈ灰恍�。更有名句如是說(shuō)：若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來(lái)。

　　但如果把春天放到自然的整個(gè)生命長(zhǎng)河中去看，就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這只是春天的一般職能而已。萬(wàn)物在春天蘇醒，并不是春天的一意使然，是生命的讀懂了自然的規(guī)律，是生命知道生長(zhǎng)是有的放矢的，是張弛有度的，是得失相抵的。所以四季的轉(zhuǎn)換只不過(guò)是生命新陳代謝的過(guò)程。春天教會(huì)給我們的，不應(yīng)只有鶯歌燕舞，花紅草綠，軟風(fēng)細(xì)雨，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命的萌生也是萬(wàn)物輪轉(zhuǎn)的必然。

　　面對(duì)困難，我們更應(yīng)該像春天一樣泰然處之，有容錯(cuò)的知性，有開(kāi)放的胸懷，春天能讓萬(wàn)物在懷中蘇醒，是因?yàn)榇禾煊行酆竦馁Y源。若我們能像春天一樣，擁有龐大的知識(shí)儲(chǔ)備，面對(duì)任何困難都有可以應(yīng)對(duì)的機(jī)制，那么就可以從容不迫，有條不紊地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我們生命中一次又一次的精彩。

　　年級(jí)：初二

　　作者：蘇漫漫

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