今天又讀《愛的教育——少年鼓手》這一篇。這個故事講的是一支小分隊被敵人困在了空屋中，為了找到援兵，大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個分隊的安危，都要看小鼓手的勇氣和腳力了。

      沉著機(jī)智的少年鼓手沒有讓大家失望，他躲避了敵人數(shù)次的攻擊，最后在受傷后還能冒著生命危險沖破重重阻礙，拼了命到達(dá)了目的地，把信及時送給了援軍，使他們的部隊贏得了那場戰(zhàn)斗的勝利。最后的場面也是最感人的場面，大尉也受傷后，在醫(yī)院見到了也在住院的小鼓手，此時他無意中發(fā)現(xiàn)了小鼓手為了及時送達(dá)那封救援信，不顧自己受傷的腳，強(qiáng)忍支撐，很好地完成了任務(wù)。腳卻因炎癥過重，最終把腳齊膝截斷了。正如大尉所說：“你是英雄�。　�

      一個十四歲的孩子，我們的同齡人。他真是個勇敢的少年、英雄的少年��！故事讀完了，我和故事中的軍醫(yī)、大尉一樣被小鼓手的勇氣深深地打動了。我要學(xué)習(xí)小鼓手的勇敢精神，遇到困難時，不怕困難，勇敢地想辦法戰(zhàn)勝困難。今后無論干什么事情，都要堅持不懈不能半途而廢，這樣我們的努力就會有成效！

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