我的骨折來(lái)得突然。那天課間我和同學(xué)在教室里追逐，追我的同學(xué)速度很快，眼看就要被追上了，我體力也漸漸不支，只好躲樓上。回到教室時(shí)，那追我的同學(xué)一下子從門(mén)后跳出來(lái)，我嚇得又跑起來(lái)，不知怎么就撞到墻上了。我倒向左邊的桌子。整個(gè)晚上的課我都抱著腳呻吟，痛不欲生。第二天中午爸爸才來(lái)，看到我的腳還腫著就帶我去醫(yī)院。不看不知道，一看嚇一跳，醫(yī)生說(shuō)我的兩根腳趾骨折了。本以為貼個(gè)止痛膏就好，沒(méi)想到斷了兩根腳趾頭，這下嚴(yán)重了，止痛膏變成石膏，這變化可大幾十倍了。

      因此我在學(xué)校里多了幾個(gè)裝備——輪椅和拐杖，不過(guò)這也讓我常被同學(xué)“虐待”。小學(xué)的一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在看到我坐輪椅特別開(kāi)心。打我一下就跑，看我沒(méi)辦法，回來(lái)再打一下，然后又跑。就這樣來(lái)來(lái)去去，打打跑跑，玩得不亦樂(lè)乎。

      去教室往返的路上也不得安寧，很多同學(xué)爭(zhēng)著推，不是太慢就是太慢，偶爾有推得快的就是想玩，快得震得輪椅都要散架了。更夸張的是有人說(shuō)要玩漂移，在大彎道用力一甩椅子就產(chǎn)生了離心力，椅子被甩出去了。他們高興了，我可嚇慘了。我還多次被“車禍”，愛(ài)玩的同學(xué)問(wèn)我坐輪椅一個(gè)多月，不用自己下來(lái)走路是不是很爽，我說(shuō)：“爽?是太爽了!一個(gè)星期被五次‘車禍’。你知道生命被掌握在別人手上的感覺(jué)嗎?你知道被人故意罵一句打一下，而又追不上他的感覺(jué)嗎?坐輪椅真的不爽。”

      最可怕的是上樓，每次走樓梯都是痛苦的回憶。在校的一樓倒沒(méi)關(guān)系，可怕的是回家。我家在六樓，沒(méi)電梯，上樓梯時(shí)兩手使勁扒著扶手，一腳一腳地跳上去，才上兩層腳就酸得無(wú)法動(dòng)了。一步、一步……經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的掙扎終于到了家。途中我還有爬回家的沖動(dòng)，每次上樓是在危險(xiǎn)邊緣跳躍，如果失去重心或打滑我就要滾樓梯了�？粗�“高不可攀遙遙無(wú)期”的樓梯終于被我踏在腳下了，心里比爬上珠穆朗瑪峰還要快活。

      行動(dòng)不方便，在校期間是媽媽一直送飯給我，一天中午我看了眼媽媽的頭發(fā)，心里咯噔一下，媽媽的白頭發(fā)又增加了。想想從小到大一直讓她操心，心中過(guò)意不去�？粗鴭寢尩念^發(fā)，心里不由得心酸起來(lái)。

      海倫·凱勒說(shuō)得對(duì)，一個(gè)人失去了身體上的一樣?xùn)|西，就會(huì)更加珍惜它。這次骨折的經(jīng)歷讓我明白了兩件事——一是樂(lè)極生悲;二是身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷。骨折這種事千萬(wàn)不要再來(lái)一次。

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