“我是朱朱，我是超能豬�！薄�—一聲清脆響亮的叫喊回蕩在走廊里。

      怎么說(shuō)好呢?他令人頭疼，又讓人快活，有些想法單純幼稚得讓人一眼就能看透，有些古怪的行為又令人捉摸不透。

      一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正講得激情飛揚(yáng)，想請(qǐng)同學(xué)們答題，只聽(tīng)臺(tái)下發(fā)出一聲怪叫：“老司(師)，我知道，我知道答案……”轉(zhuǎn)頭一看，又是他，邋里邋遢，嬉皮笑臉，盤腿斜靠在椅子上，桌面空空如也，連數(shù)學(xué)書(shū)也沒(méi)拿出來(lái)。數(shù)學(xué)老師強(qiáng)壓住心中的怒火，心平氣和地說(shuō)：“既然你懂得這道題目，你來(lái)說(shuō)說(shuō)——”

      “嗯……啊……”只見(jiàn)他哼哼唧唧了半天也說(shuō)不出什么來(lái)，臉上仍舊笑嘻嘻的，滿臉的不在乎。無(wú)奈，老師只能讓他坐下。接著，老師又開(kāi)始講下一道題了，可他呢，依然我行我素，嘴巴閑不下來(lái)，時(shí)不時(shí)插嘴搭話，引得大家一陣哄笑……大家早已對(duì)他的行為見(jiàn)怪不怪了。

      課下，他依然忙碌，這會(huì)兒卻不是嘴巴忙活，而是手腳忙開(kāi)了。這里一聲喊叫：“朱朱，把教室前面打掃干凈�！彼�痛快地答道：“遵命!”那里又一聲：“幫我拿個(gè)掃帚，謝謝!”他答道：“OK!”又一聲：“朱朱，麻煩提桶水!”他爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，這事包在我身上。”接著就是調(diào)皮的同學(xué)一串兒的“朱朱不是人，朱朱是超能豬”的喊聲。

      “是，我喜歡‘豬豬俠’，我是朱朱，我是超能豬�！彼�咬著牙，低著頭，忙上忙下，忙里忙外，聽(tīng)不見(jiàn)抱怨聲，只看得見(jiàn)燦爛的笑容掛在臉上。

      瞧，朱朱又提著沉甸甸的水桶和拖把回來(lái)了，水桶一晃一晃的，他身后是一長(zhǎng)串水滴，像一條個(gè)性好看的鏈子。那張臟兮兮的臉上永遠(yuǎn)都有快樂(lè)的笑容�！拔沂侵熘�，我是超能豬”，歡快的吶喊，從他自己的肺腑發(fā)出。

      他就是我的同學(xué)——頑皮“超能豬”!

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