何為努力？清冬清晨那抹淡色的陽光，穿踱于一幢一幢的高樓間，風(fēng)也靜靜撫過樹梢。

　　不知何時，再看周圍的人、事、物都變了樣子，也不知何時，我所努力的、所執(zhí)著的，也變了。

　　面對多如繁星的試卷越發(fā)棘手，面對如絮的考試，越發(fā)力不從心，我是沒有更加的努力嗎？還是其他的原因呢？我每天都一直好好的學(xué)習(xí)，努力的完成一項一項的作業(yè)，每天都在背讀應(yīng)記的東西，可每一次聽寫測試的時候總會有忘記，考試成績也不理想，我茫然了……

　　那一天是不同的。

　　傍晚，寫完作業(yè)的我還是像復(fù)制粘貼一樣，做著每天做的事，心里煩躁，腦袋渾渾的。遂打開了窗子，涼風(fēng)忽的進來，正值寒冬時節(jié)，我不由自主的打了一個冷顫，隨手穿上了一件外衣，瞬時，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在過的證明，帶走了煩熱，帶來了清涼，我默默放下各科書，看看書架，輕輕的吹了吹灰，翻了翻駱駝祥子，想起了老舍可愛的小貓，讀了讀古建筑，想起了如月似水的江南，看了看詩詞，想起了"知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。"這時，我再下筆橫如千里陣云，折如百鈞弩發(fā)，正是如此，若無筋骨，寫下來又有什么用-------我隨風(fēng)隕落，隨風(fēng)沉淪，隨風(fēng)重返千年之勝。

　　若是把取得功名的道路比喻為一個剛開始緩后面險峻的臺階，人們?yōu)榱溯p松前行，而減少負(fù)重，把東西一點點的扔下，直到一個點扔下所有，繼續(xù)上坡，風(fēng)依然強勁，歷練著人們，而我則順著風(fēng)往回去，撿起丟掉的所有東西，雖然會有很多嘲諷、不解，可這只是一個低谷，到原點后才發(fā)現(xiàn)原點即為終點，丟掉的就是名利，前人何不是如此，陶淵明、周敦頤都是不愛名利的人，卻名望在外嗎，頂著強風(fēng)上來的人得到的只是原點處的而已，卻失去了太多重要的東西。

　　所以松一松吧，正如朱自清先生說的，我們赤裸裸的來又赤裸裸的走，原點即為終點。有什么不懂？問風(fēng)吧，風(fēng)吹到的地方，風(fēng)與你同在。又想起一句“至今所有人生大寫著失敗，但我仍然向前”�！跋蚯啊保�以前的我理解錯了。

　　年級：初二

　　作者：周益安

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