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    六年級敘事作文:苦練葫蘆絲_800字

    2020-12-19 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

          日常生活中,人們都有許許多多的愛好,當(dāng)你將它發(fā)展成一門技藝時(shí),它便是你的拿手好戲,正所謂“三百六十行,行行出狀元。


          葫蘆絲,是云南少數(shù)民族樂器,一種集中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它有著大大的葫蘆,扁扁長長的管身,將吹口含在嘴唇間,做出“吐”的嘴型,一吐氣,便能流出許多悅耳的音符。有時(shí)吹出的樂曲幽揚(yáng)而舒情,有時(shí)吹出曲子綿長而又舒緩,有時(shí)吹出的曲子又十分激昂活潑……


          我在初學(xué)葫蘆絲時(shí),吹出的曲子都一頓一停的,指法極為不熟練,似乎不是我在吹葫蘆絲,而是它自己隨心所欲,它想發(fā)出怎樣的聲音就發(fā)出怎樣的旋律,讓人十分困擾,似乎是它成心與自己做對一般。


          但我并沒有因此而放棄,當(dāng)我看到老師那熟練的手法,聽到老師吹出的優(yōu)美樂曲,我又一次被激起學(xué)吹葫蘆絲的欲望。我不僅僅在興趣班時(shí)吹,我在放學(xué)后吹,我在晚飯后吹,我在完成作業(yè)后吹,我在周末時(shí)間吹。一首曲子我要吹上上百遍,直到我記住歌譜,直到我手指嫻熟。就這樣日復(fù)一日,我似乎掌握了吹葫蘆絲的技巧,每首曲子到我手上都不難了。從一開始的停停頓頓、忽高忽低的音段,到現(xiàn)在行云流水的指法與自我掌控的音色、音價(jià)。同學(xué)們、老師們對我的吹奏手法與表情管理已經(jīng)深深地表示了肯定。


          過了幾個(gè)月,我迎來我的考級……十級“戰(zhàn)場”。這與之前的考級可略微有些不同了。一級是考指法掌握,二級是考音色控制,三級是考音樂流暢……以此類推,這十級考試便不僅要看音色、指法、表情是否完美,更重要的就是要將情感依附到樂曲中,吹出自己的感受……


          我在考級的現(xiàn)場,吹奏著我的考級樂曲,這首樂曲開頭舒緩而又綿長,沒有過多的裝飾音、倚音、滑音等,讓人感覺十分干凈而又舒暢。過了一會(huì)兒,樂曲漸漸進(jìn)入了中階,我快速有力地翻滾著舌頭,讓氣息不停地吐出收回。我的手指在管口上不斷地抬起放下抬起放一下,行云流水般的樂曲從葫蘆絲中翻滾出來,認(rèn)人不禁沉浸在音樂的懷抱里……


          想要練成拿手好戲可不是一天就能完成的,需要一朝一夕的努力,加油!


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